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【素描课程安排】素描在艺术设计专业课程中的应用研究

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本文作者：魏志英；成功正常投稿发表论文到《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年10期,引用请注明来源400期刊网！

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【摘要】：在新的教学改革要求下传统素描教学的局限性,不应停留在具象再现的简单模式下,应将素描的表现性、创造性和艺术性很好的融合与艺术设计专业的教学之中,把提高学生的主观能动性放在教学的首要位置,以专业性为基础,带动实践活动,在教与学的过程中加深理论的学习,弥补素描与艺术设计专业课程之间的连接关系,从根本上意识到素描教学对于艺术设计教学的积极作用和影响力,以应对在艺术设计教学改革中的紧迫感和必要性。
【论文正文预览】：高校艺术设计专业是培养艺术设计人才的创造能力、对技术的掌握、应用能力的教育,教学课程的设置是实现培养人才目标的前提和途径。素描教学是艺术设计专业课程教学的基础,素描训练的技巧、变化、创新均影响着艺术设计的最终呈现,僵化不前抑或灵动自如,素描的教学、创新都不同
【文章分类号】：J50-4;G642
【稿件关键词】：素描艺术设计教学培养设计素描创新能力
【参考文献】:

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裴哲峰;;谈造型基础训练中的悟理观[J];安阳工学院学报;2011年03期
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程元刚;激励法在艺术设计教学中的应用[D];河北师范大学;2010年
李雅日;高校艺术设计教学中传统工艺美术资源的开发与利用[D];广西师范大学;2011年
黎华;教学何为—湘西艺术设计教学的探索与发展[D];中南民族大学;2012年
王欣远;谈高校环境艺术设计专业基础课教学改革[D];内蒙古师范大学;2012年

【稿件标题】：【素描课程安排】素描在艺术设计专业课程中的应用研究
【作者单位】：河北师范大学美术与设计学院;
【发表期刊期数】：《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年10期
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