本文作者：王才正；成功正常投稿发表论文到《重庆第二师范学院学报》2014年06期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：变式教学旨在营造培育学生发展的有效环境,合理的开发、提升学生的思维能力,所以,在变式教学中,结合学科特点和学情实际,探索变式教学的一些方法、特征、意识和价值的规律性认知。
【论文正文预览】：教育的目的是促进学生的发展,而教学方法的合理选择是实现这个目的根本保障。变式教学是数学学科在不同课型中选择较多的一种方式,其目的是提升学生的思维品质和能力,不同的教育理念和方式,会有不同的结果。为此,笔者从自己的教学感悟到,要让自己的“变式教学”合理、科学,适
【文章分类号】：G633.6
【稿件关键词】：变式教学台阶意识原理
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【稿件标题】：[高中数学教学总结论文]高中数学变式教学的探索
【作者单位】：浙江省温岭市松门中学;
【发表期刊期数】：《重庆第二师范学院学报》2014年06期
【期刊简介】：《重庆第二师范学院学报》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，重庆第二师范学院学报杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN，国际刊号：ISSN1008-6390。重庆第二师范学院学报杂志社由重庆市教育委员会主管、重庆第二师范......更多重庆第二师范学院学报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10724/)投稿信息
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