本文作者：袁振文；成功正常投稿发表论文到《中国现代教育装备》2014年21期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：职业教育面临社会和经济发展的新形势,因此必须进行课程体系改革。学习领域课程体系在职业教学中起到了重要的作用。汽车检测与维修技术专业有利于采用学习领域课程体系开展教学。为满足学习领域课程体系的需要,在办学模式、教学方法、考核评价方法等方面进行优化设计。
【论文正文预览】：收稿日期:2013-10-30作者简介:袁振文,硕士,讲师。1汽修专业定位分析目前北京市的汽车保有量已突破500万辆,随着汽车保有量的快速增加,汽车维修行业对“汽车检测与维修”岗位群的需求量在逐年增加。汽车维修人员的培养、培训已被纳入国家“技能型紧缺人才培养培训工程”。随着
【文章分类号】：U472-4;G642
【稿件关键词】：汽车检测与维修学习领域课程教学实践
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【稿件标题】：实践教学体系|汽车检测与维修技术专业教学实践
【作者单位】：首钢工学院;
【发表期刊期数】：《中国现代教育装备》2014年21期
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