景观环境设计|“艺术为领,空间为体”——环境设计专业景观设计课

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本文作者：公伟；成功正常投稿发表论文到《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年10期,引用请注明来源400期刊网！

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【摘要】：针对环境设计专业景观设计课程的专业特点,分析课程教学的现状,探讨以"艺术为领、空间为体、兼顾基础"的教学改革思路,并提出通过"行走体验"、"模型建构"、"田野调研"、"项目设计"导入的四个教学环节,探讨设计能力培养的模块化教学实践。
【论文正文预览】：一、我国景观设计及其教育的现状快速城镇化在促进经济增长的同时带来的城市环境问题不容忽视。随着全球化和城镇化进程的推进,在追求“短视”经济价值观下的城市建设,城市空间盲目扩张,过度追求经济效益和面子工程,而必然漠视环境的生态、人文意义;致使众多城市环境出现资源
【文章分类号】：TU238-4;G642
【稿件关键词】：环境设计景观艺术空间模块化
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【稿件标题】：景观环境设计|“艺术为领,空间为体”——环境设计专业景观设计课程教学方法研究
【作者单位】：北京林业大学艺术设计学院;
【发表期刊期数】：《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年10期
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【版权所有人】：公伟；

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