本文作者：熊婕；成功正常投稿发表论文到《湖北第二师范学院学报》2014年09期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：大学语文是高校人文素质教育的主干课程,然而随着网络时代的发展,大学语文遭遇了现实的冷遇和尴尬,日益走向边缘化境地。大学语文要走出困境,实现教学目标,就必须与时代接轨,寻求适应社会发展需要和学生心理需求的教学新形式。大学语文教师可以利用网络资源,修订教材,丰富、完善教学内容,拓宽文学作品的选择标准,通过多元、开放的文学经典再解读来激发学生的学习兴趣;可以利用多媒体技术,开展多样化、趣味化的课堂教学,用声光影音营造丰富的审美意境,加强课堂互动;可以通过网络沟通平台,拓展教学空间,将课堂教学延伸到课外,构建新型和谐的师生关系。
【论文正文预览】：大学语文是高校人文素质教育的主干课程,长期承担着传播中外文学经典,传承人类优秀人文精神,提高学生汉语使用水平,提升学生审美意识和文化修养的重要任务。随着时代发展,网络日益成为人们认识世界、接受新知、沟通交流的重要手段,大学语文教学也面临了前所未有的挑战。如何在
【文章分类号】：H319;G434
【稿件关键词】：网络语境大学语文教学策略
【参考文献】:

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【稿件标题】：[教学策略有哪些论文]网络语境下的大学语文教学策略浅论
【作者单位】：湖北第二师范学院文学院;
【发表期刊期数】：《湖北第二师范学院学报》2014年09期
【期刊简介】：《湖北第二师范学院学报》杂志为综合性学术理论期刊。面向基础教育，服务于中学师资培训、教育管理干部培训、中学教学研究。开展高等师范各学科的研究、继续教育研究、教育理论与实践研究、中学教育管理研究等。 办社宗旨 坚持双百方针，立足理论前论，注重基......更多湖北第二师范学院学报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/838/)投稿信息
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