本文作者：张晓平；成功正常投稿发表论文到《北京教育学院学报》2014年05期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：教育即沟通,语言是沟通的重要媒介,选择正确的语言表达方式与表达内容对教育教学至关重要。语言暴力作为一种不良的沟通方式具有表达的单向性、沟通的无效性和情感的冷漠性等特征。要消解这种负面的影响,教师需要转变师生沟通的方式,建构平等对话的教育情境,同时要提高语言沟通的技巧,在教学中进行自我反思,加强情绪的控制和调节。
【论文正文预览】：“教育即沟通”[1]的提出体现了沟通在教育中的重要性,教育部于2012年颁布的《教师专业标准(试行)》也对教师的沟通与合作能力给予了关注,而语言作为师生沟通的重要媒介,其表达方式在一定意义上影响教育过程的有效程度,良好的语言沟通能使师生之间形成良好的师生关系,从而有效
【文章分类号】：G451
【稿件关键词】：教育沟通教师语言暴力消解策略
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【稿件标题】：【非暴力沟通实践篇】教育沟通视角下消解教师语言暴力问题的策略
【作者单位】：河南大学教育科学学院;
【发表期刊期数】：《北京教育学院学报》2014年05期
【期刊简介】：《北京教育学院学报》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，北京教育学院学报杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN11-4581/G4，国际刊号：ISSN1008-228X。北京教育学院学报杂志社由北京教育学院主办，本刊为双月刊，开本......更多北京教育学院学报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10746/)投稿信息
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