本文作者：杨富有；成功正常投稿发表论文到《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年09期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：元上都宫廷中一如汉唐以来的传统,经常举办经筵侍讲活动,侍讲大臣留下了一批经筵诗,描述元代儒士大臣为皇上进讲经邦济世的儒学并以此承担传承儒学、报效国家职责的内容,反映了他们的历史责任感和皇帝对他们劳动的褒奖与肯定,说明元代统治者对儒学及儒士大臣的重视,是元代上都地区多元文化交流的典型例证。大忽里台、诈马宴活动中等宣读成吉思汗大扎撒,宫廷中的情境教育,国子学、宫学等也是元上都教育的重要组成部分,客观上对于中华民族多民族、和谐多元文化的形成贡献巨大,影响深远。
【论文正文预览】：“人们总是按照一定的教育目的去选择教育内容、采用数学方法和手段,乃至确定相应的教育制度。”[1]作为元代夏都的上都,其地位不同于中国封建史上所有其他朝代的夏都或陪都:它不是陪衬,虽然不能说是核心,至少与大都具有几乎同等重要的政治地位和作用。作为历史上第一个完全统
【文章分类号】：K247
【稿件关键词】：上都教育扈从诗儒学主体情感民族文化
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【稿件标题】：元上都遗址|元上都的多元教育及其意义——以元上都扈从诗为主要材料的分析
【作者单位】：锡林郭勒职业学院;
【发表期刊期数】：《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年09期
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【版权所有人】：杨富有；

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