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【在家工作的职业】职业学校“网络班级”在家校沟通中的应用探索

本文作者:吕佳;成功正常投稿发表论文到《中国现代教育装备》2014年06期,引用请注明来源400期刊网!



【摘要】:正有人说职业学校的学生是单一教育评价体系的"失败者",是家庭教育的"失败者"。对于学习,他们的目标不明确,学习精神不饱满,敏感而自卑;对于生活,他们自以为是却不自信,表面自主,内心却缺乏独立的能力。面对职业学校太多的"问题学生",要彻底改变职业学校学生的状态,需要家校之间的沟通与合作。家校沟通的方法有很多,例如开家长会、打电话、组建"网络班级"等,其中现在正在推广的网络班级,是一种很好、很便捷的方式。
【论文正文预览】:有人说职业学校的学生是单一教育评价体系的“失败者”,是家庭教育的“失败者”。对于学习,他们的目标不明确,学习精神不饱满,敏感而自卑;对于生活,他们自以为是却不自信,表面自主,内心却缺乏独立的能力。面对职业学校太多的“问题学生”,要彻底改变职业学校学生的状态,需要家
【文章分类号】:G717
【稿件关键词】:问题学生;家庭教育;学习精神;教育评价体系;教育方法;爱护公物;教育才能;评选原则;家长参与;中等职业教育;
【参考文献】:
  • 乔金军;;新课改下班级管理方法策略探析[J];中国教育技术装备;2010年19期
  • 梁云真;基于“校讯通”平台的家校沟通研究[D];河南大学;2009年

【稿件标题】:【在家工作的职业】职业学校“网络班级”在家校沟通中的应用探索
【作者单位】:山东省青岛莱西市工商职业学校;
【发表期刊期数】:《中国现代教育装备》2014年06期
【期刊简介】:《中国现代教育装备》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,中国现代教育装备杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN11-4994/T,国际刊号:ISSN1672-1438。中国现代教育装备杂志社由中华人民共和国教育部主管、中国高等教育......更多中国现代教育装备杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10766/)投稿信息
【版权所有人】:吕佳;


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