本文作者：闫雅婷；成功正常投稿发表论文到《重庆第二师范学院学报》2014年05期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：以玛格丽特·米德"前喻文化"到"后喻文化"的转变为理论起点,结合全球化时代日新月异的背景,分析人类文化传承由面向过去到面向未来、由学习前人到学习后人、由模仿经验到学会探究的趋势,反思"适应论"教育价值观的狭隘性与滞后性,确立超越性的"未来时"育人观。
【论文正文预览】：早在20世纪末联合国教科文组织就颇有预见性地提出:“人类教育正愈来愈倾向于为一个尚未存在的社会培育新人。”[1]可见,教育应旨在培养能够面向未来、应对未来、开拓未来与创造未来的新人,而我国教育一直以来都坚持着培养适应社会政治、经济与文化发展的社会主义“劳动者”或
【文章分类号】：G40-05
【稿件关键词】：后喻文化“适应论”“超越论”独立评论力
【参考文献】:

• 潘涌;;论中国文化软实力的提升与活力汉语的打造[J];首都师范大学学报(社会科学版);2010年05期
• 潘涌;;PISA价值观和评价观对中国教育创新的启示[J];教育发展研究;2012年02期
• 潘涌;;“创造性文化基因”的缺失与培育——对美国大学在华招生考试的深度透视[J];教育发展研究;2012年24期
• 陈洪月;;语文教学应回归生活——开展语文实践活动初探[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期
• 张立新;改革传统教学模式 推进创新教育[J];安徽教育学院学报;2001年04期
• 陈正华,贺轶玲;论道德交往与学校道德教育[J];安徽教育学院学报;2002年02期
• 李海艳;;校园文化的隐性教育[J];安徽广播电视大学学报;2005年04期
• 陈克军;;创新高职生学习方式——探究性学习[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2011年01期
• 蔡翥,石侃;挑战与对策:网络社会化与青少年道德教育[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2003年04期
• 陆广品;教育产业与现代产业化社会[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2000年02期
• 林婷;权威与秩序——对于中间组织缺失与整合之研究[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2005年01期
• 房列曙;;高师院校历史本科创新教育探索[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2006年05期
• 檀传宝;;论公民教育是全部教育的转型——公民教育意义的现代化视角分析[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2010年05期
• 李宇峰;隋君;;信息素养构成要素研究[A];创新沈阳文集（B）[C];2009年
• 邓玉文;;教育追求的解放——由《被压迫者教育学》引发的思考[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年
• 朱光烈;;视野、创造与境界：关于传播学学科建设的一些个人感悟[A];中国传播学：反思与前瞻——首届中国传播学论坛文集[C];2002年
• 张锦高;;地学创新人才培养机制的实践与思考[A];改革开放与地质教育的科学发展研讨会论文集[C];2008年
• 王春燕;;打造中国人自己的幼儿园课程——以陈鹤琴为代表的幼儿园课程变革为例[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（4）——中国学科教学与课程教材史研究[C];2009年
• 李长吉;常亚慧;;试论西方教学价值观念的主要特点[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
• 蓝建;;应重视二十世纪下半期以来国际教育发展趋势的研究——关于教育的历史转折[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（21）——中外教育史比较研究（含比较教育等）[C];2009年
• 陈丽;;清末民初乡村教育落后的原因及启示[A];“新一轮西部大开发与贵州社会发展”学术研讨会暨贵州省社会学学会2010年学术年会论文集[C];2010年
• 杨曙光;;论职业教育中的优势教育导向[A];中国交通教育研究会2008年度交通教育科学优秀论文集[C];2009年
• 吴宏超;;调节教育供求矛盾的新视角[A];2009年中国教育经济学学术年会论文集[C];2009年
• 周颖;网络英语学习生态系统中的教师作用研究[D];上海外国语大学;2010年
• 翟艳芳;全球教育的理念与实践[D];华中科技大学;2010年
• 孙峰;当代中国德育价值观的变革[D];陕西师范大学;2010年
• 宋五好;道德教育中人伦价值的重构[D];陕西师范大学;2010年
• 于兴国;转型期中国教师教育政策研究[D];东北师范大学;2010年
• 张兴海;大学生价值观教育研究[D];东北师范大学;2010年
• 周晓红;教育代价论[D];东北师范大学;2010年
• 江广和;西北农村中学体育教师成长的困境与调适[D];福建师范大学;2010年
• 曹立新;思想政治工作情境研究[D];武汉大学;2010年
• 孙余余;人的虚拟生存与思想政治教育创新研究[D];山东师范大学;2011年
• 孙丽影;幼儿教师课程权力个案研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
• 崔雅男;和谐社会视域下的高校德育目标构建研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
• 李玲丽;上海体育学院专项俱乐部开展现状的研究[D];上海体育学院;2010年
• 李凤阳;思想政治课新课程探究式教学研究[D];辽宁师范大学;2010年
• 陈海涛;浅谈影视资源与文综合科目的课程整合[D];辽宁师范大学;2010年
• 赵杨;研究性学习在中职历史教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2010年
• 吴欢;农村留守儿童家庭教育的社会学思考[D];广西师范学院;2010年
• 周友方;大学生休闲教育研究[D];广西师范学院;2010年
• 夏伟;广西农村中小学体育教师非学历培训的研究与对策[D];广西师范学院;2010年
• 石杰;广西高校教师教育技术培训学习支持服务系统的构建研究[D];广西师范学院;2010年
• 潘涌;;积极语用:21世纪中国母语教育新观念[J];北京师范大学学报(社会科学版);2011年02期
• ;论教育之适应与超越[J];教育研究;1996年02期
• 庞学光;论教育之超越[J];教育研究;1998年11期
• 李雁冰;教育的最高追求在于超越[J];教育改革;1998年02期
• 项贤明;;论教育之适应与超越的辩证关系[J];教育研究与实验;1997年03期
• 上海市教育科学研究院普教所副所长 PISA中国上海项目组秘书长 陆璟;[N];中国教育报;2011年
• 张琼;对“德育适应论”的思考[J];中国高等教育;1994年12期
• 李晓菊,王国英;从皮亚杰的适应论看儿童心理发展的原因[J];承德民族师专学报;2001年03期
• 祝峰;;适应论与得体论“主体性”之比较[J];鸡西大学学报;2007年06期
• 钟尚离;;适应论的意识突显性问题的再认识[J];深圳信息职业技术学院学报;2009年03期
• 刘尧;“适应”是教育永恒的追求——兼评世纪末几种热点教育观[J];天津市教科院学报;1999年05期
• 李伟容;;适应论视阈下对广告中平实语言的作用分析[J];顺德职业技术学院学报;2008年01期
• 谢孝兰;;语用适应论视角下翻译选材的动态适应性[J];湘潭师范学院学报(社会科学版);2009年05期
• 刘尧;适应是教育永恒的追求——兼评世纪末几种热点教育观[J];江西教育科研;1999年02期
• 李伟容;;试论Verschueren的语用理论对礼貌原则的“援救”[J];吉林广播电视大学学报;2010年03期
• 姚小毅;;高校体育教育与市场经济刍议[J];哈尔滨体育学院学报;1996年04期
• 刘凤玲;;论修辞语用中的适应原则[A];文学语言理论与实践丛书——辞章学论文集（下）[C];2002年
• 温兴琦;赵锡斌;;基于动态环境的企业战略重构[A];管理学发展及其方法论问题学术研讨会论文集[C];2005年
• 易杰;罗桂英;;简析电影片名翻译的“不忠”[A];译学辞典与翻译研究——第四届全国翻译学辞典与翻译理论研讨会论文集[C];2007年
• 韩东屏;;和谐文化三题[A];“迎奥运、讲文明、树新风”——公共文明论坛文集[C];2007年
• 赵重情;;浅谈翻译选择适应论与口译策略[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集第二辑[C];2011年
• 本报记者綦书环;萧灼基坚持股市适应论[N];中华工商时报;2002年
• 陕西师范大学西北民族研究中心 李健彪;理解 沟通 交流[N];中国民族报;2009年
• 罗珉;环境创新能力：21世纪企业的核心能力[N];光明日报;2007年
• 牟钟鉴;马克思主义宗教观的新发展[N];学习时报;2003年
• 本报记者　邓凯;为育人之人创造优良环境[N];光明日报;2002年
• 胡东芳;课程政策研究[D];华东师范大学;2001年
• 贾淑品;卢森堡对伯恩施坦主义的认识与批评[D];南京师范大学;2011年
• 朱燕;关联—适应框架下的反语研究[D];河北大学;2006年
• 诸小霞;论翻译中的语境适应[D];南京师范大学;2005年
• 王瑜;从顺应的角度分析跨文化语用失误[D];贵州大学;2008年
• 郑慧;从团结论到和谐论：当代马克思主义宗教观研究[D];南京信息工程大学;2013年
• 祝峰;“适应论”与“得体论”的比较研究[D];云南师范大学;2006年
• 杨晓燕;儿童文学汉译研究[D];四川大学;2006年
• 朱彦波;适应论观照下的《红高粱家族》英译研究[D];四川外国语大学;2013年
• 李彩霞;电影字幕汉译中的语境适应[D];上海外国语大学;2009年
• 仝品生;相互适应中的意图对等[D];云南师范大学;2006年
• 盛婉琼;翻译的语用适应性改译[D];吉林大学;2008年

【稿件标题】：【价值观反思】人类文化学视野中的教育“未来时”——反思“适应论”教育价值观
【作者单位】：浙江师范大学教师教育学院;
【发表期刊期数】：《重庆第二师范学院学报》2014年05期
【期刊简介】：《重庆第二师范学院学报》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，重庆第二师范学院学报杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN，国际刊号：ISSN1008-6390。重庆第二师范学院学报杂志社由重庆市教育委员会主管、重庆第二师范......更多重庆第二师范学院学报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10724/)投稿信息
【版权所有人】：闫雅婷；

更多教育类论文详细信息: 【价值观反思】人类文化学视野中的教育“未来时”——反思“适应
http://www.400qikan.com/lunwen/jiaoyu/19204.html

相关专题：婴幼儿营养与保健 小学教师文章 《重庆第二师范学院学报》相关期刊

推荐期刊：

中国延安干部学院学报

金融教育研究

湖南大众传媒职业技术学院学报

中国普通外科杂志

当代韩国

农业现代化研究

中国西部油气地质

中国浦东干部学院学报

中国蜂业

民营科技

上一篇：教育技术|构建现代教育技术平台开拓校园网深度应用
下一篇：【名家叙事散文】现代叙事散文写作中的叙述时间流动与空间转换策