本文作者：张中强；唐翔；蒋艳；成功正常投稿发表论文到《教育探索》2014年01期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：教学和科研是推动高校发展的两翼,是高校人才培养的两大支柱,只有将两者有机结合,才能创建良好的育人环境,从而提高高校服务社会的能力。调查表明,目前,我国高校存在着教学和科研失衡甚至对立的状况,这对学校的发展是极其不利的。据此,应建立健全相关的制度和规定,实现科研和教学的融合共建。
【论文正文预览】：一、问题的提出教学和科研是推动高校发展的两翼,是高校人才培养的两大支柱,只有将两者有机结合,才能创建良好的育人环境,从而提高高校服务社会的能力。目前,我国高校存在着教学和科研失衡甚至对立的状况,这对学校的发展是极其不利的。本研究旨在通过“人才培养”这一纽带,将
【文章分类号】：G647
【稿件关键词】：科研反哺教学科教融合机制建议
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【稿件标题】：【科教新报 教育科研论文】基于科研反哺教学理念的高校科教融合机制研究
【作者单位】：徐州工程学院管理学院;
【发表期刊期数】：《教育探索》2014年01期
【期刊简介】：《教育探索》是黑龙江省教育科学研究院主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。 《教育探索》1981年创刊，主办（主管）单位，黑龙江省教育科学研究院。以宣传普通教育、......更多教育探索杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1100/)投稿信息
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