本文作者：韩娟；成功正常投稿发表论文到《教育发展研究》2014年01期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】："非商品化"是衡量国家对民众职业教育与培训权利保护程度的重要指标。测量表明我国职业教育与培训具有较低的"非商品化"程度。政府管制的选择性偏好、教育福利的发展阶段和全球竞争逻辑是其主要成因。基于人力资源供给方式、劳动力市场失灵、职业教育与培训政策演进等因素的考量,应当通过强化政府责任提高我国职业教育与培训"非商品化"程度。
【论文正文预览】：一、“非商品化”程度:职业教育与培训模式的一种判别工具发达国家经验表明职业教育与培训是一项重要的社会权利。国家为民众提供必要的职业教育与培训,不仅保护弱势群体的生存权,还可为弱势群体提供缩小与强势群体之间差距的发展权。在社会事务不断国家化的现代社会,社会权利
【文章分类号】：G719.2
【稿件关键词】：职业教育与培训非商品化政府责任
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【稿件标题】：【职业卫生培训论文】我国职业教育与培训“非商品化”程度研究
【作者单位】：浙江财经大学财政与公共管理学院;
【发表期刊期数】：《教育发展研究》2014年01期
【期刊简介】：《教育发展研究》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，教育发展研究杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN31-1772/G4，国际刊号：ISSN1008-3855。教育发展研究杂志社由上海市教育委员会主管、主办，本刊为刊。自创刊以来......更多教育发展研究杂志社(http://www.400qikan.com/qk/9946/)投稿信息
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