本文作者：杨春梅；成功正常投稿发表论文到《教育探索》2014年01期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：讨论式教学法一改学生的学习状态,变被动为主动,体现了现代教育理念,是发展学生思维和创新能力、培养学生科学精神和独立人格的有效途径之一。讨论式教学法在实施中尚存在来自教师、学生和教育机制等方面的阻力。实施的策略有必须建立新的观念、建立新的评价机制、正确认识讨论教学法与传统教学法的辩证关系等。
【论文正文预览】：一、讨论式教学法概述讨论式教学法是现代教学改革中比较受推崇的一种教学方法,是指教师在分析教学目标的基础上,精心设计某一问题,并指导学生在讨论中各自发表意见,以寻求问题的答案,从而使学生的能力得到锻炼的一种教学方法。我们可以把它看成是一种教学方法,也可以把它看成
【文章分类号】：G642.4
【稿件关键词】：讨论式教学法问题策略
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【稿件标题】：【讨论式教学法范文】关于讨论式教学法及其应用问题探究
【作者单位】：牡丹江师范学院教师教育学院;
【发表期刊期数】：《教育探索》2014年01期
【期刊简介】：《教育探索》是黑龙江省教育科学研究院主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。 《教育探索》1981年创刊，主办（主管）单位，黑龙江省教育科学研究院。以宣传普通教育、......更多教育探索杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1100/)投稿信息
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