本文作者：杨伟涛；成功正常投稿发表论文到《教育探索》2014年01期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：现行高校伦理学教材和课堂教学缺乏公民伦理内容、脱离公民伦理教育实践。高校伦理学教学改革的重要任务,一方面是完善公民伦理教育和公民道德教育的内容,包括公共理性和公德、平等和公正、自由和民主、人道和仁爱等;另一方面,应拓展公民伦理教育实践渠道,在互动式教学活动以及"综合实践活动"中渗透公民伦理教育,提高大学生的公民道德素质。
【论文正文预览】：伦理是指人伦关系和秩序条理。古时人们自觉伦理之道。孟子云:“人之有道也,饱食暖衣逸居而无教,则近于禽兽。圣人有忧之,使契为司徒,教以人伦:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。”(《孟子?滕文公上》)汉代贾谊主张“以礼仪伦理教训人民”(《新书?辅佐》);刘安
【文章分类号】：G639.312.6
【稿件关键词】：公民伦理教育缺失伦理学教学改革
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【稿件标题】：[尼各马可伦理学论文]公民伦理教育视域下的伦理学教学改革
【作者单位】：郑州大学公共管理学院;
【发表期刊期数】：《教育探索》2014年01期
【期刊简介】：《教育探索》是黑龙江省教育科学研究院主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。 《教育探索》1981年创刊，主办（主管）单位，黑龙江省教育科学研究院。以宣传普通教育、......更多教育探索杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1100/)投稿信息
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