本文作者：石利；吕立杰；成功正常投稿发表论文到《教育探索》2014年01期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：有效的课堂教学可以提升学生的学习质量,发挥学校教育的更大优势。因此,应奖励改进教学,更加关注教学,提供适当的环境和工具来支持教学。
【论文正文预览】：一、改革教学的原动力1.高等教育机构自身发展的迫切要求在激烈的高校竞争的今天,高校要不断提高自己的服务意识,为学生服务,让消费群体——学生感受到优质的服务。为学生服务的直接对象是教师,因此,提高教师的服务理念尤为重要。然而,当前教师对奖励制度的不满是一种通病,典
【文章分类号】：G642.4
【稿件关键词】：教学主导高校课堂教学改革
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【稿件标题】：[翻转课堂教学模式论文]从教学主导视角谈高校课堂教学改革
【作者单位】：齐齐哈尔大学教育与传媒学院;东北师范大学教育科学研究院;
【发表期刊期数】：《教育探索》2014年01期
【期刊简介】：《教育探索》是黑龙江省教育科学研究院主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。 《教育探索》1981年创刊，主办（主管）单位，黑龙江省教育科学研究院。以宣传普通教育、......更多教育探索杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1100/)投稿信息
【版权所有人】：石利；吕立杰；

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