本文作者：许红梅；成功正常投稿发表论文到《教育探索》2014年01期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：教师角色定位具有重要的意义。当代教师角色的合理定位应包括社会文化的传承者、科学知识的创新者、德行的示范者、身心健康的保健者和学生学习的指导者等内容。
【论文正文预览】：一、教师角色定位应有的内涵教师角色是教师在学校教育中,为实现与其身份地位相对应的权利和义务时,所表现出来的符合社会期望的态度和行为模式的总合[1]。“定位”一词原为工业用语,其本质上是一个动态过程,是工件与机床的相互配置、协调统一的过程。教师角色定位同样也是一
【文章分类号】：G645.1
【稿件关键词】：教师角色定位意义内容
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【稿件标题】：[浅谈教师职业道德论文]浅谈当代教师的角色定位
【作者单位】：佳木斯大学教育科学学院;
【发表期刊期数】：《教育探索》2014年01期
【期刊简介】：《教育探索》是黑龙江省教育科学研究院主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。 《教育探索》1981年创刊，主办（主管）单位，黑龙江省教育科学研究院。以宣传普通教育、......更多教育探索杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1100/)投稿信息
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