本文作者：王换超；张庆秀；成功正常投稿发表论文到《中国远程教育》2014年10期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：随着《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的提出,信息化学习环境建设引起各大高校的高度重视,争相引进世界领先水平的网络教学平台,旨在依托平台改革教育教学质量,推动高校教育信息化发展,增添教育革新的生机与契机。然而,目前高校网络教学平台应用处在了一个瓶颈期,出现停滞不前的状况。因此,致力于推进网络教学平台应用,使其应用绩效最大化成为各大高校重要的研究课题。本课题研究在调研某高校网络教学平台应用情况的基础上,基于绩效技术理论与方法,深入挖掘阻碍高校BB网络教学平台应用的因素,发挥平台及人的最大优势,推进平台的高效应用,使其更好地服务教学,引领教育信息化发展的成效。
【论文正文预览】：引言随着《教育信息化十年发展规划(2010-2020年)》的提出和网络技术的稳步发展,高校教育信息化正在如火如荼地开展。以教育信息化带动教育现代化,充分发挥计算机和网络技术的独特优势,成为全面提高教育质量、推动教育理念创新与变革的有效途径。于是,各大高校花费巨资引进世
【文章分类号】：G434
【稿件关键词】：教育信息化绩效技术绩效模型应用研究BB网络教学平台
【参考文献】:

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【稿件标题】：绩效技术视角下的高校网络教学平台应用研究——以Blackboard网络教学平台为例
【作者单位】：河北师范大学汇华学院;河北师范大学信息技术学院;
【发表期刊期数】：《中国远程教育》2014年10期
【期刊简介】：《中国远程教育》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，中国远程教育杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN11-4089/G4，国际刊号：ISSN1009-458X。中国远程教育杂志社由中央广播电视大学主办，本刊为月刊，开本：大16开语......更多中国远程教育杂志社投稿信息
【版权所有人】：王换超；张庆秀；

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