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【跨文化交际能力的培养】商务英语教学中交际能力的培养

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本文作者：杨茜；成功正常投稿发表论文到《黑龙江对外经贸》2010年07期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：培养学生的英语交际能力是实现商务英语专业教学目标的关键,应该从以"听"作为培养交际能力的途径,培养用英语思维的习惯,加强英语思维能力训练,采用分阶段教学,增强课堂教学的互动,在学习中锻炼交际能力,采取以课堂环境促进对学生交际能力培养等具体方法,并且在教学中注重交际能力培养中的文化差异,来促进英语交际能力的培养。
【论文正文预览】：英语交际能力的培养是商务英语教学中的重点,而外语教学的最终目的是使学生具有较强的口头表达能力和实际交际能力,完成商务交往中的各项任务。提高商务英语教学质量,培养学生的英语交际能力是实现商务英语专业教学目标的关键。一、交际能力的含义“交际能力”这一概念最初是
【文章分类号】：H319
【稿件关键词】：交际能力表达能力能力培养
【参考文献】:

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石莲;面向语义Web的本体和规则结合方法研究[D];吉林大学;2009年
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程进军;赞扬言语行为的跨文化研究：培养外语学习中的交际能力[D];南京师范大学;2004年
曹丹;运用词汇短语教学法在词汇教学中提高学生的交际能力[D];辽宁师范大学;2004年
韩天梦;创造最佳课堂环境，培养中专学生英语交际能力[D];辽宁师范大学;2006年
尚颖;文化语境与高中英语教学[D];山东师范大学;2008年
刘永顺;中学生化学创造性思维能力培养的实验研究[D];湖南师范大学;2004年
蒋萍;语文教师教学反思的策略研究[D];南京师范大学;2008年
姚艳玲;培养创新思维能力，促进英语交际能力的提高[D];辽宁师范大学;2002年
汪德洁;非英语专业大学生模糊限制语应用能力的调查研究[D];山东师范大学;2005年
王新霞;口语课课堂语境的构建[D];重庆大学;2005年

【稿件标题】：【跨文化交际能力的培养】商务英语教学中交际能力的培养
【作者单位】：黑龙江省商务学校外语教研室;
【发表期刊期数】：《黑龙江对外经贸》2010年07期
【期刊简介】：0......更多黑龙江对外经贸杂志社(http://www.400qikan.com/qk/12795/)投稿信息
【版权所有人】：杨茜；