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民办打一外国语小学|民办高校学生外语综合应用能力培养的探索

本文作者:乔红伟;成功正常投稿发表论文到《黑龙江对外经贸》2009年06期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:通过比较分析民办高校学生的学习现状及其心理特点,结合当前毕业生的就业形势,提出"外语+专业+技能"的人才培养模式,同时在此基础上进一步提出以培养学生的外语应用能力、专业实践能力、综合职业能力"三个核心能力"为内容的人才培养体系。
【论文正文预览】:为了提高学生的应用外语能力和专业实践能力,培养更多的真正的应用型外语人才,应根据民办高校外语教学的特点,建立以培养学生的外语应用能力、专业实践能力、综合职业能力“三个核心能力”为内容的人才培养体系,并在实践中建构人才培养的目标、规格及教学模式。一、进行养成
【文章分类号】:H319
【稿件关键词】:应用型人才综合应用能力创新能力
【参考文献】:

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  • 邱爽;产权、创新与经济增长[D];西南财经大学;2008年
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  • 冯秀娥;探究式学习在高中数学中的应用研究[D];首都师范大学;2007年
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  • 张忱;科学发展观视野下我国大学生自主学习能力培养研究[D];湖南农业大学;2010年
  • 彭梅;一项有关培养初中预备班学生自主学习能力的实验研究[D];上海外国语大学;2004年
  • 姜国平;论高校学生受教育权及其保障机制[D];华中师范大学;2004年
  • 张宝君;高校学生思想政治教育载体建设研究[D];东北师范大学;2004年

【稿件标题】:民办打一外国语小学|民办高校学生外语综合应用能力培养的探索
【作者单位】:黑龙江科技学院利民校区;
【发表期刊期数】:《黑龙江对外经贸》2009年06期
【期刊简介】:0......更多黑龙江对外经贸杂志社(http://www.400qikan.com/qk/8564/)投稿信息
【版权所有人】:乔红伟;


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