本文作者：王英；成功正常投稿发表论文到《全国商情(理论研究)》2013年07期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：本文以教学作为师德教育的一个切入点,以孔子作为一名万世师表来探索教师教学的核心,以孔子的教学意蕴为理论基础,借鉴和提出当代教师在教学过程中应具备的相关理念。
【论文正文预览】：孔子的“学而不厌、诲人不倦”已成为中国教师精神的象征,有人曾经说过无“孔”不入,即指教师不去研究和学习孔子就不算入了教育之门,而现实是教育学界一直未曾能够将孔子“引见”给今天的教师。至此原因,笔者从自己所扮演和实践的角色的同一性角度试图研究孔子的为师之道,领
【文章分类号】：G451.6
【稿件关键词】：师德教育探索教学
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【稿件标题】：师德教育探索之教学
【作者单位】：五邑大学计算机学院;
【发表期刊期数】：《全国商情(理论研究)》2013年07期
【期刊简介】：0......更多全国商情(理论研究)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/3951/)投稿信息
【版权所有人】：王英；

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