本文作者：李丽华；成功正常投稿发表论文到《甘肃农业》2006年09期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：研究性学习对于激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力、研究能力等各方面能力有着积极的作用,本文结合大学英语教学实际,探讨了研究性教学在听力、口语训练、课文背景知识及相关知识学习,以及词汇、短语等方面学习上的应用。
【论文正文预览】：研究性学习是创设一种类似科学研究的情景和途径，让学生通过自主地探索发现和体验，学会对大量信息的收集、分析和到断，从而培养其探索未知世界的科学态度、科学精神，进而增进思考能力和创造能力。研究性学习方式可以改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为
【文章分类号】：H319
【稿件关键词】：研究性学习大学英语教学
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【稿件标题】：【保护环境论文500字】研究性学习在大学英语教学中的应用
【作者单位】：辽东学院旅游管理学院
【发表期刊期数】：《甘肃农业》2006年09期
【期刊简介】：《甘肃农业》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，甘肃农业杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN62-1104/F，国际刊号：ISSN1673-9019。甘肃农业杂志社由甘肃省农牧厅主管、甘肃农业杂志社主办，本刊为刊。自创刊以来，被......更多甘肃农业杂志社(http://www.400qikan.com/qk/8233/)投稿信息
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