本文作者：张国栋；成功正常投稿发表论文到《河南农业》2009年14期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：正目前,在生物学科的教学中,教师讲授为主、学生被动接受的重教轻学倾向还很普遍,学生的主观能动性没有得到充分发挥,教师只顾埋头教书,而不去指导学生如何学,致使学
【论文正文预览】：目前,在生物学科的教学中,教师讲授为主、学生被动接受的重教轻学倾向还很普遍,学生的主观能动性没有得到充分发挥,教师只顾埋头教书,而不去指导学生如何学,致使学习效率低下,各种能力不能提高,这些应引起广大教师的重视。现就生物教学中如何发挥学生的主体作用,谈谈自己的看
【文章分类号】：G633.91
【稿件关键词】：学生主体作用生物教学教师被动接受解决问题主观能动性发挥学习方法学习效率生物概念
【参考文献】:

• 郑清渊,吴世杰;在生物教学中培养提高学生的观察力[J];江西教育;1980年02期
• 张国佩;运用幻灯进行生物教学[J];生物学教学;1980年01期
• ;记特级生物教师廖敏生[J];人民教育;1980年03期
• 钟年;;要重视生物课教学[J];天津教育;1980年12期
• 陆振声;;采取有效措施加强生物教学[J];江苏教育;1980年10期
• ;吁请加强生物课教学[J];湖南教育;1980年07期
• 杨培英;霍凤元;;略谈幻灯在生物(生理卫生)教学中的运用[J];辽宁师范大学学报(自然科学版);1980年04期
• ;短波[J];四川教育;1980年09期
• ;开远县开展生物教研活动[J];云南教育(基础教育版);1980年08期
• 柯雨;;北京植物学会年会关于加强中学生物学教学的建议[J];生命世界;1980年05期
• 刘晓青;;初涉生物教学中的感想[A];教研撷华——青海师大附中建校45周年论文集[C];1999年
• 陈秀娇;;教学与板书应用[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年
• 梁贵仁;;加强课堂提问技巧的显著效果[A];中国动物科学研究——中国动物学会第十四届会员代表大会及中国动物学会65周年年会论文集[C];1999年
• 彭一琼;;发挥板画在生物教学中的作用[A];重庆市遗传学会第一届学术年会暨纪念孟德尔规律再发现100周年学术讨论会论文集[C];2000年
• 陈屏;;药理教学重视发挥学生主体作用[A];第五届全国药理学教学学术会议论文摘要汇编[C];2000年
• 李玉玲;;浅谈生物教学如何适应教育发展的新动向[A];西部地区第二届植物科学与开发学术讨论会论文摘要集[C];2001年
• 张志强;;生物教学中学生坚韧顽强心理素质调查和培养的探究[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集[C];2002年
• 安媛;;开展系列教育活动,培养学生社会适应能力[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年
• 王艳;;建构主义教学模式在生物教学中的尝试[A];高教改革研究与实践（上册）——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年
• 石命根;袁剑;;关于指导初中生进行科学探究的实践和探索[A];全面建设小康社会：中国科技工作者的历史责任——中国科协2003年学术年会论文集（下）[C];2003年
• 时先明 俞路石;走出课堂天地宽[N];安徽日报;2000年
• 记者 梁凤鸣;科大附中——收集野生动物标本上千个[N];北京日报;2000年
• 马玲芳;让每张脸都洋溢自信的笑容[N];中国教育报;2000年
• 天津自然博物馆副馆长 李庆奎;博物馆如何与市场经济接轨[N];中国文物报;2000年
• 丁峰;网络提升个性化教学[N];光明日报;2000年
• 万华;加强生物研究 搞好生态建设[N];贵州政协报;2000年
• 李佳;把德育教育渗透到生物教学中[N];西藏日报;2000年
• 李佳;如何教好生物课[N];西藏日报;2000年
• 本报记者 罗霞;中学生物课 生机在哪里？[N];云南日报;2000年
• 范文菊;谈素质教育下数学教学的改革[N];安徽经济报;2001年
• 张亚玲;学习动机与学习策略的实验研究[D];首都师范大学;2000年
• 江旭;高中生物学科教育中的辩证唯物主义教育研究[D];西南师范大学;2001年
• 刘松鹤;建构主义在生物教学应用中的研究[D];西南师范大学;2001年
• 卢红生;STS教育及其在当前高中生物教学中的渗透[D];福建师范大学;2001年
• 许丽璇;改革幼师生物教材 发挥学生主体作用[D];福建师范大学;2001年
• 叶永菁;在中学生物实验教学中培养创造性思维的研究[D];福建师范大学;2001年
• 曹恒英;初中生生物学习策略形成实验的初步研究[D];广西师范大学;2001年
• 董志彪;在农村初中生物教学中开展健康教育的研究[D];东北师范大学;2002年
• 刘艳萍;探究性学习在中学生物教学中的应用研究[D];东北师范大学;2002年
• 程秀华;初中生物探究式教学的研究与实践[D];福建师范大学;2002年

【稿件标题】：浅谈生物教学中如何发挥学生的主体作用
【作者单位】：尉氏成人中等专业学校;
【发表期刊期数】：《河南农业》2009年14期
【期刊简介】：《河南农业》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，河南农业杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN41-1171/S，国际刊号：ISSN1006-950X。河南农业杂志社由河南省农业厅主管、河南省农业科学技术展览馆主办，本刊为刊。自创......更多河南农业杂志社(http://www.400qikan.com/qk/8513/)投稿信息
【版权所有人】：张国栋；

更多建筑类论文详细信息: 浅谈生物教学中如何发挥学生的主体作用
http://www.400qikan.com/lunwen/jianzhu/39019.html

相关专题： 《河南农业》相关期刊

推荐期刊：

当代教育研究

有色金属科学与工程

中国电化教育

中国质量万里行

天津社会保险

病毒学报

国际汉语学报

黔南民族医专学报

石油炼制与化工

化纤文摘

上一篇：【全球女性创业者大会】创业者选择投资者
下一篇：【简述政府采购方式】石油企业EPC项目采购管理简述