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小学作文教学方法|小学作文教学之我见

本文作者:张莉;成功正常投稿发表论文到《甘肃农业》2010年10期,引用请注明来源400期刊网!



【摘要】:正小学作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和亲身经历的事情,经过自己的构思和组织,用恰当的语言文字表达出来。然而作为学生,越是到了高年级他们就越是怕写,本来最富有个性的作文变成虚假的、机械的,学生作文千人一面,缺乏童真童趣、真话真情。针对这些现象,笔者认为语文作文教学应注
【论文正文预览】:小学作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和亲身经历的事情,经过自己的构思和组织,用恰当的语言文字表达出来。然而作为学生,越是到了高年级他们就越是怕写,本来最富有个性的作文变成虚假的、机械的,学生作文千人一面,缺乏童真童趣、真话真情。针对这些现象,笔者认为语
【文章分类号】:G623.24
【稿件关键词】:小学作文教学小学生学生作文语言文字表达作文水平读写结合积累素材写作水平语言材料高年级
【参考文献】:
  • 万芙蓉;;小学篮球教学中运用研究性学习的探索与实践[J];新课程研究(基础教育);2010年01期
  • 霍建香;秦成义;;还生活本色 阅读积累 创意表达——关于小学作文教学的思考[J];新课程研究(基础教育);2010年01期
  • 樊天宝;;提高阅读量 增强学生习作能力[J];新课程研究(基础教育);2010年01期
  • 许梅凤;;精心设计 精讲多练——加强语文课语言文字训练刍议[J];新课程研究(基础教育);2010年01期
  • 白中军;;小学德育模式“建构特征”问题的探讨[J];现代中小学教育;2010年01期
  • 叶惠霞;;让学生恋上这个“家”——小学低段班级文化创建初探[J];现代中小学教育;2010年01期
  • 王丽娜;张生;梁文鑫;;小学数学支持环境之3C模型构建研究——基于认知工具的研究视角[J];现代教育技术;2010年02期
  • 胡妍妍;;读写结合 以情作文[J];中等职业教育(理论);2010年01期
  • 郑伟钟;;把语文教到学生心里——特级教师张赛琴访谈[J];语文建设;2010年01期
  • 钟心儒;;职校“愉快作文”探微[J];职业;2010年02期
  • 黄春燕;;“家校通”——未成年人思想道德教育的新天地[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广西卷)[C];2010年
  • 赵庆兵;;宽容——受学生欢迎的教育方式<由一则案例想到的>[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖北卷)[C];2010年
  • 曹端锦;;浅谈小学生嫉妒心里的成因及对策[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(江苏卷)[C];2010年
  • 彭兰斐;;以“媒”相诱 潜心习文[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广东卷)[C];2010年
  • 骆明月;;我看小班化下的3P英语教学模式[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广东卷)[C];2010年
  • 宋新华;;以班主任工作为核心促和谐校园的发展[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山西卷)[C];2010年
  • 原瑞丰;李映兰;;如何抓好学生日常行为规范的养成教育[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山西卷)[C];2010年
  • 陈秋花;;掌握阅读技巧,提高阅读效率[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广东卷)[C];2010年
  • 罗敏;;读写结合 用生活方法提高语文素养[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广东卷)[C];2010年
  • 石带娣;;分层教学在小学高年级英语教学中的应用[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广东卷)[C];2010年
  • 资溪县鹤城三小 王早娟;浅议低年级学生的说话写话训练[N];抚州日报;2010年
  • 崇仁县实验小学 吴芳;作文教学之我见[N];抚州日报;2010年
  • 印东君 江苏省靖江市职业教育中心校;探究中等职业学校语文合作教学[N];中国教师报;2010年
  • 通讯员 谢万幸 记者 庄建;中文水平被作为国家图书馆录用重要条件[N];光明日报;2010年
  • ;教育家,应该经历怎样的成长[N];中国教师报;2010年
  • 滨海县界牌镇中心小学 周劲松;遵循规律,让学生带着信心出发[N];江苏教育报;2010年
  • 广安区官盛镇小学校 蒋欢;从“阅读”到“习作”的教学之谈[N];四川科技报;2010年
  • 李青 上海福山外国语小学校长 石惠新;立体构建学校教育改革“框架” 整体推进素质教育实施“方略”[N];文汇报;2010年
  • 本报记者 翟慎良 王晓映;网络流行语:全民创造新时尚[N];新华日报;2010年
  • 贵州省赫章县古达乡中心小学 韩颖;提高学生作文兴趣用“三新”[N];毕节日报;2010年
  • 荣维东;写作课程范式研究[D];华东师范大学;2010年
  • 朱建军;中学语文课程“读写结合”研究[D];华东师范大学;2010年
  • 郭民;小学生数感的发展与特征研究[D];东北师范大学;2009年
  • 朱昭红;情绪影响反应抑制的发展研究[D];天津师范大学;2009年
  • 李清;基于PASS理论的小学数学学习困难儿童应用题问题表征研究[D];华东师范大学;2009年
  • 商晓红;济南市郊区儿童健康状况的调查研究[D];山东大学;2009年
  • 胡俊杰;小学英语教师课程资源开发的研究[D];上海师范大学;2008年
  • 葛诗利;面向大学英语教学的通用计算机作文评分和反馈方法研究[D];北京语言大学;2008年
  • 魏薇;小学阅读教学的生活体验研究[D];山东师范大学;2006年
  • 左志宏;小学生数学学习困难的认知加工机制[D];华东师范大学;2006年
  • 李燕;模仿写作法的探索性个案研究[D];东华大学;2010年
  • 柴小倩;高考作文测量目标研究[D];上海师范大学;2010年
  • 毛伟敏;高中开放式作文教学的理论思考和实践[D];上海师范大学;2010年
  • 莫书武;中学生作文哲学思维能力培养研究[D];西南大学;2010年
  • 汤建英;小学作文教学培养学生“读者意识”的实践探索[D];上海师范大学;2010年
  • 陈海云;小学作文教学与评价策略研究[D];上海师范大学;2010年
  • 刘明;小学作文书面评语研究[D];西南大学;2010年
  • 干旭敏;喀什地区汉语学校初中作文现状调查与对策[D];喀什师范学院;2010年
  • 王雅莉;以读促写策略在7-9年级语文单元教学中的实施[D];河北师范大学;2010年
  • 吴玲颖;论梁启超的作文教学思想[D];湖南师范大学;2010年

【稿件标题】:小学作文教学方法|小学作文教学之我见
【作者单位】:甘肃条山集团公司职工子弟学校;
【发表期刊期数】:《甘肃农业》2010年10期
【期刊简介】:《甘肃农业》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,甘肃农业杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN62-1104/F,国际刊号:ISSN1673-9019。甘肃农业杂志社由甘肃省农牧厅主管、甘肃农业杂志社主办,本刊为刊。自创刊以来,被......更多甘肃农业杂志社(http://www.400qikan.com/qk/8233/)投稿信息
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