本文作者：周东起；成功正常投稿发表论文到《亚太教育》2015年11期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：在科学技术和社会经济跨越式发展的今天,二十一世纪的教育具有一定的挑战性,特别是九年义务教育阶段的学生责任教育;本文从利用教材中历史人物的行为、学习能源的知识、化学与社会的知识、温室效应的知识、物质性质的知识,经验地写出如何在初中化学教学培养学生的责任感。
【论文正文预览】：在科学技术和社会经济跨越式发展的今天,二十一世纪的教育具有一定的挑战性,特别是九年义务教育阶段的学生责任教育;我们面对的学生群体不再是父辈们说的“一件衣服,老大穿,老二来,缝缝补补老三戴”的多子女家庭。据调查,在学生的来源中,我校独生子女家庭达53.7%,其中还有不少
【文章分类号】：G633.8
【稿件关键词】：化学教学潜移责任感
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【稿件标题】：[初中学生潜能开发论文]在初中化学教学中潜移学生的责任感
【作者单位】：广西来宾市忻城县民族中学;
【发表期刊期数】：《亚太教育》2015年11期
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【版权所有人】：周东起；

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