本文作者：李军；成功正常投稿发表论文到《全国商情(经济理论研究)》2009年09期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：案例教学有独特的内涵,深入推进案例教学必须准确把握其实质,科学认定案例教学的适用定位,正确处理案例教学和其他教学形式的关系。
【论文正文预览】：案例教学具有其他教学方法难以比拟的作用。联合国科教文组织曾对多种教学方法进行研究,结果案例教学法名列前茅。深刻理解并准确把握案例教学的实质,切实提高案例教学的质量,是深入推进案例教学的关键。一、“透视”内涵,深刻把握案例教学的“神韵”案例教学是通过某一活动
【文章分类号】：G420
【稿件关键词】：案例教学教学法
【参考文献】:

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【稿件标题】：【教学设计案例】精确把准案例教学的“脉搏”
【作者单位】：南昌陆军学院;
【发表期刊期数】：《全国商情(经济理论研究)》2009年09期
【期刊简介】：0......更多全国商情(经济理论研究)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/11523/)投稿信息
【版权所有人】：李军；

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