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高等数学辅导讲义|浅析高等数学探究式教学模式

本文作者:石玉敏;成功正常投稿发表论文到《商业文化(上半月)》2011年06期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:高等数学是一门重要的基础课程,它对于学生专业课的学习有着很重要的作用。但由于课程本身的特点,沿用旧的教学模式不利于学生的学习,因此,新的教学模式被人们慢慢接受。探究式教学模式就是人们研究的一种新的教学模式,本文主要对这种教学模式进行了分析、研究,以便教师在今后的运用过程中能更加方便。
【论文正文预览】:自改革开放以来,我国的经济得到飞速的发展,同时科技和教育也伴随着得到迅速提升。大学教育从以前的精英教育转变成了今天的大众教育,但随之也带来了一系列的问题。不论是学校、教师,还是学生,都应对此做出改变,不能一再沿袭以前的教学模式、学习方法等,这些都是我们今后需要
【文章分类号】:O13-4
【稿件关键词】:高等数学探究式教学课堂教学
【参考文献】:

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  • 李玲;试论语文课堂教学中学生问题意识的培养[D];湖南师范大学;2005年
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  • 刘树雷;七年制临床课堂教学质量综合评价方案的研究[D];第三军医大学;2005年
  • 柳如;高中化学教学中培养学生多元智能的探索[D];辽宁师范大学;2005年
  • 张艳伟;高中地理课堂中的问题设计[D];辽宁师范大学;2005年
  • 王强;在线测评系统在课堂教学中的应用研究[D];华东师范大学;2006年

【稿件标题】:高等数学辅导讲义|浅析高等数学探究式教学模式
【作者单位】:濮阳职业技术学院;
【发表期刊期数】:《商业文化(上半月)》2011年06期
【期刊简介】:0......更多商业文化(上半月)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/5441/)投稿信息
【版权所有人】:石玉敏;


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