本文作者：郑文坚；成功正常投稿发表论文到《商场现代化》2011年34期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：教学过程需要一个良好的课堂情景氛围来支撑,有效的教学就是要善于调动课堂中各种情景要素,如教室、教师、多媒体、教学语言、互动形式等来营造积极活跃的课堂氛围,调动学生学习兴趣,提升学习效果。
【论文正文预览】：教学是一种情景,教师、学生、教室、多媒体等都是构成情景的基本要素。教师则是这种情境的导演和主演,他不仅要备课、授课,还要备情景、调动情景。情景的意义就在于它是教学课堂的氛围,一个良好的课堂情景氛围往往能为学生带来良好的学习体验,调动学生学习兴趣,提升学习效果
【文章分类号】：G420
【稿件关键词】：教学课堂氛围
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【稿件标题】：[课堂如何营造诗意氛围论文]教学课堂的氛围营造
【作者单位】：厦门大学嘉庚学院;
【发表期刊期数】：《商场现代化》2011年34期
【期刊简介】：《商场现代化》杂志由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用，并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其严格化，标准化及权威性在......更多商场现代化杂志社(http://www.400qikan.com/qk/945/)投稿信息
【版权所有人】：郑文坚；

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