本文作者：陈蓓；成功正常投稿发表论文到《吉林广播电视大学学报》2015年06期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：构建高职英语教学中的中国文化渗透及跨文化交际能力的培养体系具有重大意义。本文从要由传授知识变为能力培养;要由封闭式教育方式变为开放式教育方式;要实现师生的良好互动等方面论述高职英语教学中国文化渗透及跨文化交际能力的培养体系构建策略。
【论文正文预览】：党的十八大报告明确指出,要着力提高教育质量。当前,高职英语教育和各高职院校的综合改革正在逐步深入,在此背景下,构建科学合理的高职英语教学中的中国文化渗透及跨文化交际能力的培养体系,已经成为促进我国高职英语教育健康持续发展的重要前提,是新时期高职英语教育发展的大
【文章分类号】：H319.3
【稿件关键词】：高职英语中国文化跨文化交际能力
【参考文献】:

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【稿件标题】：高职英语教学中的中国文化渗透及跨文化交际能力培养
【作者单位】：南通职业大学外国语学院;
【发表期刊期数】：《吉林广播电视大学学报》2015年06期
【期刊简介】：《吉林广播电视大学学报》是国内外公开发行,以社会科学为主,兼自然科学的综合性学术期刊。国际刊号:ISSN1008-7508;国内刊号:CN22-1297/G4;全国邮发代号12-363。 《吉林广播电视大学学报》是全国广播电视大学系统优秀期刊。吉林广播电视大学学报面向全国高校及......更多吉林广播电视大学学报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/831/)投稿信息
【版权所有人】：陈蓓；

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