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概念课教学的有效策略|教学策略在计算机教学中的有效应用

本文作者:李凌帅;边宇明;成功正常投稿发表论文到《中外企业家》2015年12期,引用请注明来源400期刊网!



【摘要】:现如今的计算机教学已然失去了课堂的有效性,以至于计算机课堂上功能的整体性没能得到更全面的发展。而如今教师在教学上也越来越追求课堂的有效性,使其计算机教学策略成为了各科教师关注的重点问题。本文在面对计算机教学有效性缺失的基础上进行教学策略的阐述。
【论文正文预览】:一、树立和谐轻松的课堂氛围,师生之间树立良好关系在教学的过程中,教师应让学生保持劳逸结合的上课氛围,边玩边学的上课模式使得学生会逐渐喜欢上这门课,与此同时,这样的教学方式会激发学生的创新思维和主观能动性。教师在教学的过程中,可适当的和学生进行交流,鼓励学生学会
【文章分类号】:G642;TP3-4
【稿件关键词】:计算机教学有效教学教学策略
【参考文献】:
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【稿件标题】:概念课教学的有效策略|教学策略在计算机教学中的有效应用
【作者单位】:河北城乡建设学校;
【发表期刊期数】:《中外企业家》2015年12期
【期刊简介】:《中外企业家》杂志是1984年10月全国第一家创刊的国内外公开发行的企业家类经济综合月刊。是献给企业经营者、管理者、经济工作者的刊物。在全国统一标准评刊中,评为一级期刊。拥有中央级媒体和国家级专家专稿。大16K,平脊胶订,全彩精......更多中外企业家杂志社(http://www.400qikan.com/qk/919/)投稿信息
【版权所有人】:李凌帅;边宇明;


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