本文作者：李莹；成功正常投稿发表论文到《对外经贸》2015年05期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：基于对黑龙江外国语学院国际经济与贸易专业本科生的调查结果分析,发现应用型本科院校双语教学效果的主要影响因素有教学对象、双语课程设置、教学方法和手段、教材和教师素质五方面。应用型本科院校应结合自身办学理念和专业特点,通过采取分层次教学、优化双语课程设置、丰富教学方法和手段、编撰适用性教材、多途径提高教师素质等措施不断提升双语教学水平。
【论文正文预览】：一、黑龙江外国语学院国际经济与贸易专业本科生调查情况(一)调查背景当前,经济全球化程度日益加深,我国对外开放水平不断提高,要求我国高等教育人才培养目标必须重新定位。教育部已将“国际化”作为我国教育改革的重要目标,而实施双语教学是实现该目标的重要举措。然而,目前
【文章分类号】：G642.4;F74-4
【稿件关键词】：双语教学国际经济与贸易专业教学效果
【参考文献】:

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【稿件标题】：黑龙江外国语学院成考|应用型本科院校双语教学效果影响因素的调查分析——以黑龙江外国语学院为例
【作者单位】：黑龙江外国语学院;
【发表期刊期数】：《对外经贸》2015年05期
【期刊简介】：《对外经贸》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，对外经贸杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN，国际刊号：ISSN2095-3283。对外经贸杂志社由黑龙江省商务厅主管、主办，本刊为月刊。自创刊以来，被公认誉为具有业内影......更多对外经贸杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10615/)投稿信息
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