本文作者：凌炜；成功正常投稿发表论文到《全国商情(理论研究)》2011年Z4期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：本文首先简单阐述了国内外主要高校分类法,明确指出,我国高等学校分类评价势在必行,并进行了相应理论论证。文章认为,高等学校分类评价有利于各高校找准定位,避免同类竞争,扭转高校同质化倾向;有利于建立合理的高校绩效管理体制,激发高校办学积极性;有利于培养各类高质量人才,满足经济社会发展需求;有利于增强高校的社会认知度,提升其在整个社会中的地位,形成高校与社会的良性互动。为了制定和完善中国高校分类评价体系,必须考虑高校分类评价体系的科学性、可行性、历史延续性及动态平衡性。
【论文正文预览】：改革开放30多年来,我国高等教育事业迅速发展,高等教育毛入学率从1991年的3.5%稳步增长为2009年的24.2%,[1]增加了近6倍。我国高等教育从精英教育逐渐向大众化教育过渡。在这一过渡时期,各层次各类别的高校扮演的角色显然是不同的,它们在科研水平、人才培养、学科建设、社会
【文章分类号】：G647
【稿件关键词】：高校分类评价标准
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【稿件标题】：【高等院校分类】我国高等学校分类评价势在必行
【作者单位】：南京师范大学;
【发表期刊期数】：《全国商情(理论研究)》2011年Z4期
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