本文作者：王志勇；成功正常投稿发表论文到《河南农业》2011年24期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：学生道德教育是学校各阶段、各学科的永恒主题,而历史学科对这一主题的教育,更有其得天独厚的优势。在历史教学中对学生进行爱国主义教育,能够激发青少年学生的民族自尊心和自信心,让他们坚定社会主义信念,树立远大的革命理想,同时,帮助学生形成良好的心理素质和高尚的道德情操。作为一名历史教育工作者,在教学过程中要以教科书为基础,结合学生实际,充分发挥课堂教学的主渠道作用,开展丰富多彩的德育活动,有目地的加强这方面的教育。
【论文正文预览】：古语:“师者,所以传道、授业、解惑也。”今天学校教育的目的是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。不难看出,对学生进行道德教育从古至今都是不变的主题,历史作为传统学科,对学生进行道德教育有其得天独厚的优势,更是责无旁贷。《全日制中学历史教学大纲》中规定
【文章分类号】：G633.51
【稿件关键词】：历史教学德育情感
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【稿件标题】：【毕业论文外文文献翻译 评语】道德教育在历史教学中的实施
【作者单位】：尉氏县第二职业高级中学;
【发表期刊期数】：《河南农业》2011年24期
【期刊简介】：《河南农业》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，河南农业杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN41-1171/S，国际刊号：ISSN1006-950X。河南农业杂志社由河南省农业厅主管、河南省农业科学技术展览馆主办，本刊为刊。自创......更多河南农业杂志社(http://www.400qikan.com/qk/8513/)投稿信息
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