本文作者：左卫青；成功正常投稿发表论文到《中国市场》2006年13期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：党的十六大明确提出:“形成全民学习、终生学习的学习型社会,促进人的全面发展。”在建设学习型社会的进程中,学校理应率先成为学习型组织。目前已有很多学校开始在教学中尝试贯彻学习型组织的做法,并初见成效。而在我看来,由于学生的心智模式尚处于“雕塑期”,如果将这套方法很好地运用于班级管理,将会取得事半功倍的效果。
【论文正文预览】：学习型组织及其“五项修炼”最初接触学习型组织理论的人，往往望文生义以为学习型组织就是组织的学习，就是重视学习、组织培训，其实不然学习型组织是这样一个组织，它能够熟练地创造、获取和传递知识.注重在学的过程中不断修正组织的行为，使其适应新的知识和环境.
【文章分类号】：G451.1
【稿件关键词】：学习型组织理论学习型社会共同愿景第五项修炼班级改善心智模式自我超越团队学习学生系统思考
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【稿件标题】：【知网论文下载 国外】浅谈学习型班级的创建
【作者单位】：
【发表期刊期数】：《中国市场》2006年13期
【期刊简介】：政府调控市场的最佳纽带、市场引导企业的最短通道、理论联系实践的最紧结合、世界关注中国的最大窗口。《中国市......更多中国市场杂志社(http://www.400qikan.com/qk/943/)投稿信息
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