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【是领导者的最基本职责】论领导者的思维链

本文作者:王胜杰;成功正常投稿发表论文到《领导科学论坛(理论)》2014年01期,引用请注明来源400期刊网!



【摘要】:领导工作要增强系统性,才能避免顾此失彼。系统思维就是要实现思维要素的结构化、程序化,形成完善的思维链。提炼领导工作主要职能领域的关键要素,理清这些要素之间的内在逻辑关系,是建立领导思维链的主要途径。领导者的思维链主要表现在哲学思维链、组织建设与变革思维链、决策思维链和用人思维链上。
【论文正文预览】:一、领导哲学思维链领导者在哲学层面的思维链,是注重对根本问题的反思,提高对事物宏观整体的把握能力。即从问题、关系、过程上把握现实,以改进思维的范式。(一)问题。从哲学层面看待问题,就是在思考如何解决问题之前,对问题本身进行反思,也就是关于问题的问题。包括的内容有
【文章分类号】:G633.6
【稿件关键词】:领导者系统思维思维链
【参考文献】:
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  • 韦强;;学校领导应养成良好的管理行为习惯[J];科学咨询(教育科研);2006年08期
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  • 蒋家海;;温总理答记者问精彩语录[J];中学生英语(初中版);2008年15期
  • 王映雪;;信息技术教学中“CEAEE”教学模式的探索[J];中国教育信息化;2010年24期
  • 何立婴;李春山;;中学领导者职务态度的调查[A];全国第六届心理学学术会议文摘选集[C];1987年
  • 邢福军;;抓住四“头”,做好班级工作[A];河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会论文集[C];2006年
  • 熊丽凤;;国家十一五规划重点课题——民办学校教师队伍建设 民办学校教师评价体系[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖北卷)[C];2010年
  • 覃业阶;;评价与激励 民办教育教师评价的思考[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖北卷)[C];2010年
  • 易兴菊;;怎样做好班主任工作[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖北卷)[C];2010年
  • 严万云;;新课改理念下的班主任工作[A];河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会论文集[C];2006年
  • 喻斌;;浅议班级管理[A];毕节地区未成年人思想道德建设研讨会文章选集[C];2006年
  • 班主任培训计划课题组;;2005——2006学年度第一学期[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第三卷)[C];2005年
  • 王巧枝;;如何形成良好的班风飞学风——谈协调作用的重要性[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第四卷)[C];2005年
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  • 南京市江宁区周岗初级中学 丰成虎;校长应当是“劳模”[N];成才导报.教育周刊;2007年
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  • 江苏省昆山市玉峰实验学校 高子阳;校长培训课程“化繁为简”[N];中国教育报;2007年
  • 张刃;让学生说真话请从成年人做起[N];工人日报;2007年
  • 王淦生;怎样才算“工作态度端正”[N];中国教育报;2007年
  • 金建生;中小学教师领导研究[D];西北师范大学;2007年
  • 李玉芳;论中小学校长领导力及其开发[D];华东师范大学;2009年
  • 杨锦兴;改善农村中小学校长领导效能的研究[D];华东师范大学;2008年
  • 宋晓平;数学课堂学习动力系统研究[D];南京师范大学;2006年
  • 喻景生;新课程背景下语文单元教学研究[D];华中师范大学;2007年
  • 吴昊;中小学校长非权力性影响力的理论分析和实践探讨[D];江西师范大学;2005年
  • 杨蓉;北京市农村中小学校长信息化领导力影响因素个案研究[D];首都师范大学;2007年
  • 杨艳;团体职业生涯辅导对高中生职业成熟度的实验研究[D];山西大学;2008年
  • 傅冰;以人为本学校管理的理论与实践研究[D];上海师范大学;2006年
  • 阮氏玲玲;中小学教师领导与学校发展研究[D];福建师范大学;2008年
  • 彭韵芬;中小学女校长领导特质研究[D];首都师范大学;2009年
  • 高嘉冬;转型领导对于构建学习型学校的意义与实践[D];首都师范大学;2005年
  • 郑丽;初中班主任领导行为研究[D];苏州大学;2007年
  • 韩学芹;高中生涯辅导的行动研究[D];华东师范大学;2008年

【稿件标题】:【是领导者的最基本职责】论领导者的思维链
【作者单位】:解放军装备学院;中央党校;中国领导科学研究会;
【发表期刊期数】:《领导科学论坛(理论)》2014年01期
【期刊简介】:0......更多领导科学论坛(理论)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/7328/)投稿信息
【版权所有人】:王胜杰;


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