本文作者：窦春芳；成功正常投稿发表论文到《行政与法》2014年07期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：义务教育系统的特权主要表现在:因教育行政管理不善引发的特权和教育决策缺乏民主和科学引发的特权。这两方面的特权表现形式和影响各不相同,但都直接影响了教育事业的长远发展。因此,应当采取法律手段、更新义务教育管理理念以及完善财政性教育投入的结构等对策加以治理。
【论文正文预览】：特权是历史的产物,它依附于高度集中的权力而生,特权既是统治者赋予统治集团内部的权利,也是借以维持统治的工具,它在大多数情况下都是合法的甚至被看作是合理的存在。20世纪50年代以后,我国建立了高度集中的计划经济体制,集中了有限的人力、物力、财力进行初级工业化建设;进
【文章分类号】：G522.3
【稿件关键词】：义务教育系统特权治理
【参考文献】:

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• 记者 陈树德;昆明市政协为教育均衡发展提出针对性建议[N];人民政协报;2011年
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【稿件标题】：积极预防 系统治理|义务教育系统的特权与治理
【作者单位】：广东海洋大学;
【发表期刊期数】：《行政与法》2014年07期
【期刊简介】：《行政与法》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，行政与法杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN22-1235/D，国际刊号：ISSN1007-8207。行政与法杂志社由吉林省行政学院主管、吉林省行政学院主办，本刊为月刊。自创刊以来......更多行政与法杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10469/)投稿信息
【版权所有人】：窦春芳；

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