本文作者：张吉；赵兴国；成功正常投稿发表论文到《法制与社会》2014年01期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：生活德育理论的产生和发展是社会实践发展的产物,也是德育理论的继续延伸和创新的理论。它强调学校德育应该回归生活,围绕其社会现实生活进行道德教育,从而引导和服务大众,使之更加大众化、科学化。不断探索和建构生活与德育双向联系、作用的模式,反映生活德育的独特价值,是完善我国德育理论体系研究的一个重要内容。文章从学界内对生活德育模式相关理论的产生、生活德育模式的几种观点进行述评,从而进一步梳理关于生活德育模式的理论,为提高生活德育实效性提供理论参考。
【论文正文预览】：我国道德教育理论的研究由来已久,经历了一个建构、分化、整合、多元发展等阶段。随着学校德育实践的不断丰富和德育文化的不断发展,德育理论的研究也持续多元化发展。其中,生活德育理论的产生和发展是社会实践发展的产物,也是德育理论的继续延伸和创新的理论。生活德育反映了
【文章分类号】：G41
【稿件关键词】：生活德育模式
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【稿件标题】：【德育模式范文】生活德育模式理论研究述评
【作者单位】：云南省德宏师范高等专科学校;
【发表期刊期数】：《法制与社会》2014年01期
【期刊简介】：《法制与社会》杂志由云南省法学会主办，云南省司法厅主管，是一本集科学性、思想性、理论性为一体 的综合期刊。中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中国期刊网全文收录期刊。本杂志是一本面向全国公开发行的法制类期......更多法制与社会杂志社(http://www.400qikan.com/qk/3074/)投稿信息
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