长三角

长三角更多简介：

长三角最新成功发表案例：

• 职教版
• (2)上海出台新《中职学校学生学籍管理实施办法》 无
• (2)沪离职30％以上专业课安排在企业一线 无
• (2)第十九届全国发明展览会江苏职教参赛作品成绩优异 无
• (3)学生可多途径上大学浙江高职招生推出4种模式 无
• (3)浙江省：5年时间让中职专业与经济社会发展相称 无
• (3)第八届全国职业教育现代技术装备展览会在苏州举行 无
• (4)苏州职业教育的公益性及其实现形式 张可伟
• (8)中职高就业率所引发的思考 雷正光
• (10)本期专题——纲要规划大家谈：大力发展职业教育 提高质量促进公平 无
• (12)普职比相当是宏观调控 不是搞一刀切 无
• (13)《规划纲要》鼓励行业企业参与职业教育 无
• (13)扩大职较毕业生直接升学规模 无
• (14)较企合作有助职教 制定法规促较企双赢 无
• (15)江苏规划纲要：放大职业教育“富民惠民“效应 无
• (16)把握纲要精神 提升服务经济转型升级能力 戴小华
• (19)学习纲要 领会纲要 落实纲要 庄磊
• (20)服务经济建设主战场 谱写职业教育新篇章 朱劲松
• (22)我国职业教育管理体制改革发展政策的研究分析 杨静
• (25)改革开放以来农村职业教育发展政策的研究分析 彭天平
• (27)职业教育应该教什么？ 潘玲
• (29)中职幼儿教育专业英语课有效教学模式探讨 姜艳芳 宋美娜 王英伟 李红霞
• (31)回归传统——谈学徒制在当前我国职业教育中的应用 刘涛
• (34)中职教育实施课程改革创新教学评价模式的探索 宋世奎
• (36)对目前校本培训存在问题的分析及对策 任福利 王林 钱忠梅
• (39)任务引领型课程的教学方法和策略研究——之“项目教学法”的教学实验研究 胡昱
• (41)浙江规划特色鲜明错位发展中职新格局 无
• (42)职业教育中理论、实践和人文课程关系研究 王阳
• (44)突出能力本位 构建高职电子专业培养体系 陈卫兵 束慧 董杨琴
• (46)浙江省仙居中学和谐发展 借力发展 创新发展 无
• (48)全国教书育人楷模“每月一星”学习宣传活动启动 无
• (48)浙江省率先开展教育援疆专项工作 无
• (48)浙江省率先开展教育援疆专项工作 无
• (49)上海《世博一课》光盘首发式举行 无
• (49)中小学生经典诵读指导呼吁更多“专业老师” 无
• (49)江苏在美建立首家教育管理者培训基地 无
• 普教版
• (50)校外教育的“太仓模式”——江苏省太仓市推进城乡一体化校外教育略记 黄湘宁
• (54)昔课题东风 扬特色风帆——苏州市吴中区本渎第五小学劳技特色教育纪实 黄湘宁
• (56)科技教育 放飞精彩人生——苏州市相城实验中学特色教育侧记 蒋敏慧
• (58)爱的教育在“起点”——走进苏州市金阊新城实验幼儿园 蒋敏慧
• (60)实施督学责任区制度 推进教育科学和谐发展 江照富
• (63)网络论坛“班主任之家”——24小时的加油站 张冰
• (64)关注细节 彰显智慧 王根元
• (65)再谈中小学教师做课题研究要处理好的“五大关系” 毛佩清
• (68)试论新课标理念与小学体育教学内容的优选 姚玉琴
• (70)静等水墨开花的国画教学 屈荷军
• (72)浅谈如何使小学数学课堂教学更有效 朱和根 唐春官
• (73)初中语文写作训练——话题作文“和谐”的写作指导 康丽艳
• (74)浅议当今社会转型期加强家校联系的途径和方法 钱俊康
• (76)语文课堂的“多”与“少” 李淑英
• (78)让阅读成为享受 宋海燕
• (79)感受语言魅力 促进体验学习 李雪梅
• (81)数学教学应注重学生学习能力的培养 顾丽蔚
• (82)注重差异 分层教学——小学英语分层教学初探 张丽芳
• (84)小学数学课堂板书行为的现状与思考 戴孝平
• (85)重视学法指导 追求有效教学 季艳秋
• (87)由“拿铁”想到“语文的回归” 殷骥 方瑶
• (88)让小组合作“活”而“有效” 宋营弟
• (90)浅谈数学实验的组织与实施 沈建忠
• (91)浅谈教师提问行为的有效性 纪婷
• (93)浅析幼儿多元阅读中的“体验式阅读” 陶裕彬 李芳
• 无
• (94)浙江省仙居县下各镇中心小学 实践道德细节 成就阳光少年 无
• (95)浙江省仙居县横溪镇中心小学 责任播种希望，文化提升内涵 无
• (F0004)以精神提升文化 用信仰创造奇迹——苏州孺子牛教育文化传播有限公司 无

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