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辽宁教育研究

辽宁教育研究是国家正规合法期刊,本站和辽宁教育研究杂志社官方有资深合作关系。【本站内部绿色通道快速论文发表投稿!】辽宁教育研究是国家新闻出版总署正式批准公开发行优秀期刊,辽宁教育研究是经国家新闻出版署批准,辽宁教育研究编辑部编辑出版的有一定学术水准的期刊杂志,具有CN和ISSN刊号,杂志期刊刊号可以在国家新闻出版署查询。辽宁教育研究杂志社编辑部对投稿的稿子质量要求严格,其编辑出版的中国金融电脑刊物在业内享有较高的声誉。

期刊名称:辽宁教育研究
现用刊名:现代教育管理
英文名称:Modern Education Management
主办单位:辽宁教育研究院
出刊周期:月刊
出版  地:辽宁省沈阳市
语言种类:中文
开本尺寸:大16开
创刊时间:1981
国际标准刊号:1674-5485
国内统一刊号:21-1570/G4
复合影响因子:0.645
综合影响因子:0.332

核心期刊:    年
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
期刊荣誉:
Caj-cd规范获奖期刊

辽宁教育研究杂志主要栏目:
教育综论、改革探索、素质教育研究、社区教育研究、德育研究、教育管理研究、师资队伍建设研究、教学研究、书记校长论坛、青年教师论坛、名师名校长教育思想与办学经验研究、辽沈撷英、规划立项课题选登、规划天地、短论荟萃等

辽宁教育研究杂志联系方式:
地址:沈阳市黄河北大街249号
电话:024-86591009
邮箱:kf@400qikan.com (来稿请注明联系方式)

辽宁教育研究杂志常见论文发表范例:
1、教育评估职业化思考  蔡仁赐; 
2、形成性评价在高校课程评价中的应用  林静; 
3、高校教师评价机制的“去行政化”  张杰;
4、学生的课程决策权力:依据、构成及保障  丁念金;焦利转;
5、优化高等职业教育布局结构为实现辽宁老工业基地振兴提供人力支持
6、政策因素对我国高等教育投入影响的计量模型  程兰芳;左金金;
7、我国高等教育私人投入风险分析  陈叶玲;肖昊; 
8、建构多样化的高等教育招生考试制度  冯光娣;  
9、组织学视野下的创业型大学转型研究  高飞; 
10、行业特色大学的文科发展路径  孙涛;张永宁; 
11、议程、备选方案与公共政策:我国高职院校单独招生政策的制定机制
12、关于建立“生均拨款标准”的制度设计与思考  晏成步; 
13、地方教育行政职能转变中的问题与启示  苏君阳;尤莉;
14、学习性投入视角下的教学质量测评与诊断
15、中国高校教育资源绩效评价研究述评  高宝嘉;朱飞;
16、澳门高等教育质量评估保障的新进展  张运红;冯增俊;
17、教育评估职业化思考  蔡仁赐; 
18、形成性评价在高校课程评价中的应用  林静; 
19、高校教师评价机制的“去行政化”  张杰;
20、学生的课程决策权力:依据、构成及保障  丁念金;焦利转;

辽宁教育研究更多简介:
本刊紧密结合教育教学改革中的重大问题,热点问题和难点问题组发稿件,开展讨论与交流,竭诚为推动教育改革与发展服务,为培训教育管理干部服务,为促进各级各类学校教育教学实践服务,特别是侧生教育实践问题的探索,取得了较好的社会效益,深受读者好评。

辽宁教育研究最新成功发表案例:

  • 理论视野
  • (1)政府与学校变革关系的三个理论问题 凡勇昆 邬志辉
  • (7)大学通识教育与人的和谐发展 袁川
  • (12)我国高等教育本土化研究述评 臧玲玲
  • 热点研究
  • (16)中国地方普通高等学校学杂费增长的实证研究——基于省级面板数据的联立方程的检验 崔世泉
  • (22)我国农村寄宿制学校发展趋势及特征的实证分析——基于五省部分县(市)的调查数据 董世华
  • 决策咨询
  • (29)辽宁省中等职业学校生源流动状况分析与对策 鲍风雨 张军 张旭
  • (34)省域本科层次高职人才需求分析与建议——以辽宁省本科层次高职人才需求为例 宋海涛 曲洪山
  • (39)“十二五”期间辽宁基础教育学校建设资金需求情况分析 李潮海 徐文娜
  • 院校改革与发展
  • (44)场域视野中大学权力结构的失调与调适 王晓辉
  • (48)从管理到服务:高校服务行政模式的构建 郑茂雄
  • (53)我国大学管理面临的挑战及应对之策 林杰
  • (58)校企合作失灵:原因和矫正措施 顾金峰 程培堽
  • 教育政策
  • (64)我国高等教育改革政策伦理目标演变及启示——从道德论走向德性论 许国动
  • (69)发展与论争:免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位之政策检视 李鹏 林克松 朱德全
  • (74)高校贫困生资助政策的效果研究 刘晶 曲绍卫
  • 教学管理
  • (78)再论教学本质:复合型特殊交往说——兼论基于人文关怀的教学价值取向 杜尚荣 郑慧颖 李森
  • (83)“夹层制”实训教学模式的实践与思考——以沈阳建筑大学工程管理教学改革实践为例 刘颖 刘亚臣 宋洁然 朱丹
  • (87)县域普通高中教学模式变革:实践与反思 王玉国 杨冰
  • 学生管理
  • (91)高校生态德育体系建构及其实践向度 曹瑞明 闫慧珺
  • (95)建立大学生核心价值观教育长效机制的思考 李锦萍
  • (98)来华留学生非适应性行为纠正策略 张晓郁
  • 研究生教育
  • (101)我国区域研究生教育发展的外部协调性研究述评 王传毅 赵丽娜 杨莉
  • (106)我国学位授予审核制度的调查分析与完善建议 苏兆斌 李天鹰
  • (112)我国专业学位教育实践问题解析:专业核心属性的视角 张秀峰 高益民
  • 比较教育
  • (116)日本国立大学法人化改革“第一轮”效果评述 杨九斌
  • (121)欧盟高教改革新战略的核心:经济思维至上 刘雅林 吴文
  • (125)终身教育立场下的学校教育系统功能变革——苏格兰终生教育框架的启示 刘梅梅 陈云奔
  • (F0002)纪芝信研究员


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    http://www.400qikan.com/hezuoqikan/2008.html

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