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期刊名称：教育学报
英文名称：Journal of Educational Studies
主办单位：北京师范大学
出刊周期：双月
出版 地：北京市
语言种类：中文
开本尺寸：大16开
创刊时间：1988
国际标准刊号：1673-1298
国内统一刊号：11-5306/G4
复合影响因子：1.486
综合影响因子：0.462
核心期刊： 年
中文核心期刊(2008)
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中文核心期刊(2000)
教育学报杂志主要栏目：
课程研究与实践、教学改革园地、学科教育理论研究。
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教育学报杂志常见论文发表范例：
1、专题:教育改革的社会学分析——揭示“中国教育改革”之谜 吴康宁;
2、赞同? 反对? 中立?——再论教育改革的社会基础 吴康宁;
3、中国教育改革释绎的时空逻辑 马维娜;
4、北高师教育研究科的历史境遇 张小丽;
5、三十余年来高考政策研究的社会学审视 胡金平;
6、怎样提高中学历史教材语言表述水平——以古代历史撰述为借鉴 吴桂翎;
7、为着公共利益的教育哲学:五个挑战与一个议程 格特·比斯塔;赵康;
8、历史本体论与走向情本体的教育 于伟;栾天;
9、“全国首届教育期刊改革与发展高峰论坛”在京举行
10、论比较教育研究的跨学科性——比较教育亚学科群建构 朱旭东;
11、超越社会建构主义——评当前课程社会学中的两种后社会建构主义论述
12、课堂话语分析技术:以新加坡数学研究课为例 王兄;方燕萍;
13、儿童戏剧表演艺术教育新范型的探索 邓琪瑛;
14、教育研究质量的综合评价 胡咏梅;冯羽;
15、“关系”:教育公平难以破解的困局 柴江;
16、海原县农村中小学教师地缘结构变迁研究 王安全;
17、蔡元培与北大校风的重塑(1917—1918) 娄岙菲;
教育学报更多简介：
《教育学报》为综合性教育理论刊物，注重学术性和理论性，服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、教育教学实际工作者及关注教育理论问题的各界人士。“繁荣教育学术、深化理论研究，让中国教育学术乾坤教育实际、迈入国际前沿”，是她的努力方向；：拥有国际视野，关注本土教育；注重学术规范，提倡原创研究“，是她的办刊宗旨。
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