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教学与管理

教学与管理是国家正规合法期刊,本站和教学与管理杂志社官方有资深合作关系。【本站内部绿色通道快速论文发表投稿!】教学与管理是国家新闻出版总署正式批准公开发行优秀期刊,教学与管理是经国家新闻出版署批准,教学与管理编辑部编辑出版的有一定学术水准的期刊杂志,具有CN和ISSN刊号,杂志期刊刊号可以在国家新闻出版署查询。教学与管理杂志社编辑部对投稿的稿子质量要求严格,其编辑出版的中国金融电脑刊物在业内享有较高的声誉。

刊名: 教学与管理
       Journal of Teaching and Management
主办:  太原师范学院
周期:  旬刊
出版地:山西省太原市
语种:  中文;
开本:  16开
ISSN: 1004-5872
CN:   14-1024/G4
邮发代号: 22-103

历史沿革:
现用刊名:教学与管理
创刊时间:1984

核心期刊:
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
期刊荣誉:
社科双效期刊
复合影响因子:0.232
综合影响因子:0.090

教学与管理杂志主要栏目:
教育理论;教育管理;学校管理;班级管理;调查研究;教学管理;教育科研;调查研究;德育建设;心理健康;教师论坛;教学技能;教学研究;教法研究;教学实验;信息技术;考试研究;外国教育等

教学与管理杂志联系方式:
地址:太原市黄陵路西巷5号
电话:0351-7971060   0351-7971075 
邮箱:kf@400qikan.com (来稿请注明联系方式)  kf@400qikan.com (来稿请注明联系方式)

教学与管理杂志常见论文发表范例:
1、农村基础教育发展瓶颈探析 
2、有效课堂教学评价应然模式的建构 
3、加强学校内涵建设 提高学校办学质量 
4、中小学教师参与决策和管理的团队参与及心理效应 
5、让“非正式空间”成为学生思想亮剑的舞台
6、内涵重塑是薄弱学校自我提升的关键 
7、论教师心理品质及其对学生的影响 
8、老教师职业情感的激发 
9、后现代主义语境下的学生评价
10、朋辈式心理辅导在班级管理中的应用 
11、努力营造学生健康成长的班级生态场 
12、教研组评课活动存在的问题及改进措施 
13、加强课代表建设 提升学科教学管理层次 
14、论校本课程开发的制度化
15、中小学教师如何开发利用信息化课程资源 
16、积极开发并充分利用第二德育系统 
17、教师的幸福从哪里来 
18、中学生毕业典礼不宜删繁就“减” 
19、经典性抑或时代性:语文教材选文标准辨析 
20、高中数学探究式学习

教学与管理更多简介:
《教学与管理》所刊文章被人大“中小学管理”专题全文转载的数量连续五年居全国同类刊物之首。

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  • 班级管理
  • (8)开学后班主任要做好几件事 娄小韵
  • (10)学校领导如何正确看待教师的“无意见” 顾启洲
  • (12)教师如何作好专业发展规划 叶继永 李哉平
  • (15)老师如何读懂学生 贾元荣
  • (17)教育需要规范的惩戒制度 史延虎
  • 管理案例
  • (19)多渠道化解强势家长之“势” 蒯威
  • 教研活动
  • (20)真——小课题研究的生命 王洪丽
  • (22)梯度要求 培养习惯 王晓燕
  • (23)做好“五个结合” 提升校本培训实效 吴善虎
  • 实践活动
  • (24)综合实践活动课程的主题设计 陈志敏
  • 思想品德
  • (27)立足生活资源 培养“道德敏感” 杨文娟
  • 教师笔谈
  • (29)课题实验莫忘“校园实际” 贾宪章
  • 教学思考
  • (30)四个追问,让阅读教学理性回归 靖玉红
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  • (37)凸显几何直观的数学价值 刘爱东
  • (40)阅读教学文本“细读点”的选择 张海峰
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  • 教学案例
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  • 教学设计
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  • 考试指导
  • (63)彰显年段特色 体现课标精神——对比喻句命题考查的建议 刘国军


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