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期刊名称：中学物理
主办单位：哈尔滨师范大学
出刊周期：半月
出版 地：黑龙江省哈尔滨市
语言种类：中文
开本尺寸：16开
邮发代号：14-107
创刊时间：1982
国际标准刊号：1008-4134
国内统一刊号：23-1189/O4
核心期刊： 年
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中学物理杂志主要栏目：
“教学论坛”、“经验交流”、“教材研究”、“实验研究”、“物理思维训练”、“物理与数学”、“物理竞赛”、“考试研究”、“学法辅导”、“解题指南”、“物理与科技”、“中学生”等30余个。现在全国范围发行5万余册，已成为广大中学生的“良师”和教师的“益友”。
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中学物理杂志常见论文发表范例：
1、从中学物理教学改革谈学生素质培养 李蓉;
2、在物理教学中用问题激发学生思维的策略 谌梅东;
3、浅议学生提问意识与能力的培养 杜菊平;马伟;
4、在初中物理教学中“情感态度与价值观”的落实策略 樊勋;
5、探究式教学在初中物理教学活动中的运用 张正东;
6、浅析初中物理探究“猜想环节”的教学策略 陈卫;
7、关注题眼 构建高效的物理讲评课 戴玲娟;
8、流淌在指尖的快乐——初中物理三个教学案例新旧教学方式对比评析 胡海红;
9、精心设计课堂提问提高物理教学的有效性 马如林;
10、指导学生阅读提高物理阅读素养 潘晓祥;
11、初中物理学案设计之刍议 颜浩;
12、聚焦作业环节 打造实效课堂——以《滑轮》复习课的作业设计为例 陈倩;
13、创设物理生态情景 激活学生探究思维 胡海霞;
14、课前预习题设计的问题透视与技能探索 宋培佩;
15、中学物理课堂如何实施分层教学 倪浩;
16、运用合作学习方式进行教学 提高初中物理复习成效 丘铁军;
17、“概念图”理论在科学课堂教学设计中的应用 吴志标;
18、“比热容”高效课堂的几点做法 朱加兵;
19、四“度”重开 让物理课堂彰显活力 冒春建;
20、在活动中“建构”探究能力——以“探究串联电路中的电流特点”为例 杨剑平;
中学物理更多简介：
物理教学刊物。特点：依据教育方针、大钢、教材，深入浅出，重实用新颖，趣味，求活。
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