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职教论坛

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期刊名称:职教论坛
英文名称:Vocational & Technical Education Forum
主办单位:职教论坛杂志社
出刊周期:旬刊
出版  地:江西省南昌市
语言种类:中文
开本尺寸:大16开
邮发代号:44-77
创刊时间:1985年
国际标准刊号:1001-7518
国内统一刊号:36-1078/G4
复合影响因子:0.726
综合影响因子:0.443

核心期刊:
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(1992)

职教论坛杂志主要栏目:
名家视野、理论经纬、专题报道、经验交流、成人教育、职教论语、海外纵览、教坛视点

职教论坛杂志联系方式:
地址:南昌市红角州学府大道589号
电话:(0791)83831957 83847656 83831866
邮箱:kf@400qikan.com (来稿请注明联系方式)     kf@400qikan.com (来稿请注明联系方式)    kf@400qikan.com (来稿请注明联系方式)

职教论坛杂志常见论文发表范例:
1、以创新谋求发展 以特色铸造品牌——济南市历城二职专发展纪实 
2、关于终身教育体系的创建——终身教育体系创建的关键是课程衔接 
3、新世纪职业教育教学论研究综述 
4、基于经济发展的不确定性深化职业技术教育改革
5、高职特色化办学道路的耦合规划模型研究 
6、高职顶岗实习质量校企合作评估机制创新与实践 
7、职技高师劳动与社会保障专业教学改革——基于职业能力培养的视角 
8、高职教师工作-家庭冲突与主观幸福感的关系:工作-家庭支持的调节作用 
9、破解职业院校经管类专业校企合作瓶颈的思考与实践 
10、中职文化基础课教师教育专业课程设置现状分析
11、论中国特色职教师资培养培训体系的建设及发展趋势 
12、成人高校学生职业资格证书课程选择的调查研究
13、成人高等学历教育中的人格养成教育缺失的原因及其补正
14、对成人高等教育法律课程教学的思考和建议
15、职业教育教学论研究:历程、问题与展望 
16、博弈视角下高职《西方经济学》教与学体系的优化 
17、论职业技术院校理工科专业课案例教学制度实施 
18、校企合作理念下的高职课程改革策略 
19、高职核心课程建设应注重企业要素的植入
20、高职院校创业教育浅析

职教论坛更多简介:
本刊是受教育部职成司指导、面向全国公开发行的职业技术教育综合性刊物。原国家教委副主任王明达、劳动部副部长张小建、教育部职成司司长黄尧、劳动部就业培训司副司长刘康、原因家教委职教司司长刘来泉、中国职教学会副会长孟广平等领导同志担任本刊顾问。自1985年创刊以来,本刊坚持""传递职教信息,交流职教经验,促进职教研究,推动职教发展""的宗旨,注重科学性、指导性和可读性,杂志发行覆盖面己遍及全国3l个省(市、区),是我国最具影响的职教刊物之一,深受职教界的普遍青睐,被北京大学等权威机构评为""全国中文核心期刊"",并获""全国优秀职教期刊一等奖""、""江西省优秀社会科学期刊奖""、""江西省十佳优秀期刊""等殊荣。

职教论坛最新成功发表案例:

  • 名家视野
  • (1)我为什么喜欢城市 庄西真
  • 理论经纬
  • (4)当代职校生心理健康教育模式的理论构建 崔景贵 黄亮
  • (10)职业教育学科体系划分:理论与框架 周明星 周雨可
  • (14)论政府在职业教育集团化办学中的作用 周乐瑞 徐涵
  • 专题研究
  • (18)中高职教育协调发展的若干关系梳理 张菊霞
  • (21)举办五年制高职学院是推进中高职协调发展的有效途径 任君庆
  • (24)中高职贯通培养模式校级层面实践路径研究——以上海市为例 陈效民 刘磊
  • (27)美国加州高等院校的合理分工对推进我国中高职协调发展的启示 王义
  • 高等职教
  • (30)高职教育规模与经济发展水平的相关性研究——基于产业结构调整的视角 李志刚
  • (34)试论高职教育整合的类别 张健
  • 农村职教
  • (38)农村职业教育研究:检视与反思 邬小学 王中华
  • (42)我国乡镇农校管理体制与运行机制之“乱”与“治” 姜群英 雷世平 聂劲松
  • 学位论文
  • (46)我国高职院校校内生产性实训基地建设研究 梁燕
  • 学术前沿
  • (51)质量保障视野下现代职业教育体系的构建
  • (51)政策学习与变迁:一种倡议联盟框架范式——对我国高职院校招生政策变迁的解读
  • (51)以就业能力为新的使命——高职高专院校组织变革的案例分析
  • (52)以岗位创业为导向:高校创业教育转型发展的战略选择
  • (52)亚洲开放大学内部治理结构比较研究
  • (52)新环境 新挑战 新趋势——兼论世界职业技术教育与培训的转型
  • (53)校企合作背景下课程创新的整合意蕴与实现路径
  • (53)沃尔夫报告与英国职业教育改革
  • (53)我国东西部地区高等职业教育政策差异性研究——以江苏和陕西为例
  • (54)瑞士职业教育体系、管理体制及其启示
  • (54)学分银行建设与自学考试制度转型
  • (54)加快建立粤台职教联盟——台湾高等职业教育考察报告
  • (55)基于效度分析的职业教育政策监测体系研究
  • (55)高职院校专业竞争力研究
  • (55)德国“双元制”职业教育发展特点新论
  • 中等职教
  • (56)中职学生职业成熟度研究——基于上海四所中职校的调查 窦俊
  • 师资建设
  • (61)基于“双师型”教师队伍建设的职教师资培养工作的回顾与思考 李梦卿 杨妍旻
  • (67)以行动为导向的“双师型”师资培训设计与实践 周元春
  • 职教论语
  • (70)服务于城乡一体化的职教发展模式研究 谭璐
  • (75)中国语境下的职业教育吸引力研究 唐辉
  • (79)黄炎培“大职业教育观”在中职引企入校方面的研究与思考 沈建兴 张慧玲
  • (83)高校组织文化研究模式述评 左兵
  • 海外纵览
  • (89)美国社区学院与城市的互动模式分析及启示 董芳芳 郄海霞
  • 职教史话
  • (93)近代实业教育对我国当代职业教育的启示 刘慧 许晟
  • (F0002)投稿须知


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