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英语广场

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期刊名称:英语广场
英文名称:English Square(Academic Research)
主办单位:湖北大家报刊传媒有限责任公司
出刊周期:月刊
出版地:湖北省武汉市
语言种类:中文
开本尺寸:大16开
邮发代号:38-526
创刊时间:2011
国际标准刊号:1009-6167
国内统一刊号:42-1617/G4

英语广场被以下数据库收录:
国家新闻出版总署收录、万方
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊
湖北省优秀刊物

英语广场杂志主要栏目:
风云人物、在线英语、脱口而出、走向成功、电影沙龙、名篇经典、故事大王、同龄心语、偶像档案、热线答疑、心灵鸡汤、球迷偶像。

英语广场编辑部投稿联系方式:
地址:武汉市武昌黄鹂路75号新闻出版局大楼1116室
邮政编码:430077
电话:027-68892573;
Email:kf@400qikan.com (来稿请注明联系方式)

英语广场杂志社已发表论文目录:
1、英语口语教学经验漫谈 李旭钊;郝海英;
2、初中英语有效性教学研究 陈洪娟;
3、让英语课堂成为育人的殿堂 陈琴;
4、心理表征:翻译的一个新视角 黄瑞丹;
5、论即席发言的特点及口译策略 栗景超;牛晓莉;
6、激励策略在高一英语教学中的应用 吕淑静;
7、论作者与译者地位的对立平等性 葛萌;
8、接受美学视角看林语堂的《浮生六记》 刘林玲;
9、浅析外语教学中游戏教学法的分类 刘晓州;
10、浅谈大学英语多种教学法的合理应用 李旭钊;
11、高校外籍教师口语教学模式探索 马冬玲;
12、中职英语教学应秉承实用性原则 刘一文;
13、从关联理论意图观的视角看翻译的忠实 徐小鹏;
14、英汉互译中不可译问题的处理对策与效果 周佳;
15、充分利用师生情感,提高英语教学效率 姚显贵; 

英语广场更多简介:

英语广场最新成功发表案例:

  • 国外理论译丛
  • (3)学习新解:改变引导学习过程的图像的引言 丹尼斯·R·雷德 张莲(译)
  • 翻译理论与实践
  • (5)从翻译适应选择论看新闻报道中隐喻的翻译 张婷婷 杨彩霞
  • (8)主体间性理论下的《喜福会》两个中译本的对比研究 李莉
  • (10)Pursuit of Optimal Relevance in Guide-interpretation 贾俊南 巨玉红
  • (13)基于功能理论视角下的浙江省公示语翻译研究 胡囡囡 陈笑
  • (15)《威尼斯商人》两种中译本翻译策略的对比研究 王雯灏
  • (17)从口译活动过程浅谈口译准备活动 刘洋
  • (18)鸦片战争后中国翻译理论发展史简述 罗晴
  • (19)浅析英语电影片名的翻译 孟洁
  • (21)近义关系视角下的翻译选词 刘晓鹏 李娇
  • 文学评论与欣赏
  • (23)呼唤美国社会的理想女性——评小说《觉醒》中女性的三位一体 张媛
  • (26)Analyses on Rosamond Vincy 唐景春
  • (29)The Triangle Figures in The Scarlet Letter 龙亦凡 刘梦露 罗丽
  • (33)勃朗特姐妹的生平及性格对其小说创作的影响 吴晓雯 丁静
  • (34)Adaptaition of The Joy Luck Club:From a Feminist Text to a Cultural Film 罗丽 龙亦凡 何丽芬
  • 语言学理论与研究
  • (37)《汤姆·索亚历险记》中幽默的关联论管窥 魏波 杨维琴 童修文 何婧媛
  • (39)信息论指导下《杭州旅游指南》英译误差分析 骆冰
  • (41)浅析语域理论下中英委婉语的异同 梁芳芳
  • (42)浅谈话语分析的发展与展望 尹璐
  • 教学改革与创新
  • (43)“既然来了,我就得挺住”——一位新手英语教师身份发展的个案研究 袁飞
  • (46)论英语教学中的认知风格差异和教学策略 冯娜 罗润田
  • (48)高职高专翻译教材编写现状、问题与原则 方祯鑫
  • (50)自我效能感对自我调节学习的影响研究 季欢欣
  • (52)机电英语评价体系比较与分析 徐辉 封萍
  • (53)英语专业口语教学中自主学习模式下的课堂教学设计 刘已初
  • (55)输入理论中的信息差原理在高职高专英语口语教学中的应用 刘建颖
  • (57)复合型英语人才培养视角下的英语专业ESP课程研究 乔淑霞
  • (59)试论高职英语教学中学生自主学习能力培养 李旸
  • (61)基于建构主义理论的高职英语阅读教学 廖家宝 赵成凤
  • (63)On the Application of Portfolio Assessment to English Teaching 赵艳丽
  • (65)基于文化导向教学模式下的高校商务英语精读教学策略 李翠平
  • (67)交际语言教学法在专科英语教学中的运用初探 刘玉婷
  • (69)高职英语阅读教学中语篇分析理论的运用 李莹
  • (70)浅析社会文化语境如何促进英语阅读理解能力的提高 林琳
  • (72)网络环境中高职英语互动教学模式研究 甘丽红
  • (74)商务英语翻译课程改革探究 张晓明
  • (75)对高职英语教学冲突和应对策略的研究 王丽君 熊华芹
  • (76)浅析高职英语教学现状存在的问题及对策研究 刘晓燕
  • (78)浅谈电化教学在大学英语课堂中的运用 陈军
  • (80)思维导图对于英语词汇教学的启发 严晓蓉
  • (81)大学英语写作中英汉思维差异互补运用的探究 许智源
  • (82)西北农业院校大学英语分级教学存在的问题及对策——以甘肃农业大学为例 吕文静
  • (83)独立学院大学英语口语教学实践 孙霞 张雪娇 周厚银
  • (84)高职分层教学B班学生英语学习动机缺乏的原因及对策 杨惠珺 王晓微 代俊艳
  • (86)英语专业英美文学课教学的困境与对策分析 孙亚杰
  • (87)独立学院大学英语相互作用阅读模式探索 高天枢 孙玲琪
  • (88)探究高职英语词汇教学 李俊
  • (90)任务教学法在独立学院商务英语课程中的运用 郭苗苗
  • (91)浅谈高职英语教育的现状与思考 孟倩
  • (92)加强学生语篇分析理论与英语专业阅读能力培养的探索 田地
  • (93)创新思考大学英语教育的创新思考 胡瑛隽
  • (94)高职英语小班双语教学探讨 胡樱
  • (95)运用网络英语资源培养大学生自主学习能力 虞均杰
  • (97)给英语教学注入文化元素 肖琼
  • (98)建构主义在大学英语教学中的应用 蔺云
  • 跨文化现象与研究
  • (99)电影《刮痧》对中国电影文化传播策略的几点启示 程敏 王冠
  • (101)从文化象征意义、宗教信仰及例行仪式看中西婚礼 陈钦
  • (103)Unity and Diversity-A Study of Australian Multiculturalism 丁启红
  • (105)A Comparative Analysis of Different Culture Values Reflected in the Disney Movie Mulan 李培平
  • (107)美国商业行话来源举隅 刘煜
  • (109)商务英语文化问题的思考 张翼
  • 基础教学研究
  • (111)高中生英语名词数的误用研究 杨洪娟
  • (113)对初中生课外英语阅读现状调查与分析——以遵义市第六中学学生为例 李静 秦德娟 何婧媛 雷玉容
  • (115)情感教育在中职英语教学中的运用 赵丽娜
  • (116)浅谈新课标下高中英语写作训练和批改方法 郎爱珍
  • (117)赏识,是教育最美的语言 郁晓芳
  • (119)探讨语境在高中英语词汇教学中的应用 陈颖
  • (120)做一个学生英语阅读路上的点灯人——英语课内外阅读衔接之初见 汤艳
  • (121)词块理论在高中英语词汇教学中的应用 李丽
  • (123)高中英语主体教学中激发学生情感的对策探究 邱琳
  • (124)初中英语课堂互动式教学策略探讨 钱锋
  • (125)英语练习随堂练提高教学实效性——“问讲练”教学模式之练的作用 刘丽
  • (126)如何让作业评价促进高中英语教学 程永春
  • (127)朗而有声 读而有解——谈初中英语朗读与背诵学习方式运用 张营
  • (128)浅谈高中英语听力能力的培养及训练 金婷婷
  • (129)大胆进行教材重组,提高英语教学效率 李建颖
  • (130)基于培养学生学习兴趣的小学英语教学新模式探索 程小霞
  • (131)职业高中英语分层次教学浅析 宋丹丹
  • (132)“三皮”英语教学法 尹明鑫
  • (133)图式理论在阅读理解中的运用研究 汪志刚
  • (134)妙用作业抓手,提高教学实效 孙勇
  • (135)新课标下的英语阅读教学初探——以模块四第三单元阅读课教学为例 王海英
  • (136)现代多媒体信息技术在高中英语课堂教学中的误区与对策 倪慧慧
  • (138)以人为本,探索英语有效教学 王素娟
  • (139)初中英语主动探究式课堂教学构建 王凤燕
  • (140)多媒体技术在高中英语教学中的具体运用 任晓华
  • (141)浅谈高中英语课堂的有效提问 钱荣根
  • (143)分析抛锚式教学在中职英语中的应用 孙静夏
  • (144)新形势下中学英语语音教学常见问题及对策 黄文丰
  • (145)利用信息技术,创设小学英语“三导”阅读教学模式 刘琪媛
  • (146)小学英语语篇有效教学策略探究 陈雨琴
  • (147)浅谈如何有效进行小学英语阅读教学 郭迎州
  • (148)合理安排早读课,齐抓共管显成效 姚美兰
  • (149)多媒体技术在初中英语教学中的应用探究 马玲怡
  • (150)关于提高初中英语写作教学质量的探究与思考 覃海魂
  • (151)“情境整合”有效词汇教学模式的应用 朱海群
  • (152)高中英语课堂中创新教学的研究 陈云辉
  • (153)促进学生个性化学习的高中英语教学策略研究 刘文
  • (154)情感教育视野下的高中英语文本解读 俞坚峰
  • (156)浅谈中学英语阅读教学中存在的误区及策略 陈天来
  • (157)试论初中英语课堂教学中的“生本”模式 邓红艳
  • (158)初中英语教学中合作性学习探析 詹建民
  • (159)小学英语教学中如何培养学生“乐学” 水玉
  • (160)小学英语学习之我见 朱怡
  • (161)关于初中英语教学生活化的思考 黄爱珍
  • (163)浅谈小学英语教学中的“以学定教” 陆杨
  • (164)小学英语教学中的情感策略探究 杨展展
  • (165)课堂用语在初中英语教学中的积极作用初探 陈亚平
  • (166)情景教学法在小学英语教学中的运用 赖绮云
  • (167)谈英语教学中的师生情感与课堂气氛 汤颖舟
  • (168)在语言情境中互动,让语法课堂更精彩——对一节依托情境与互动语法课的初探 徐明明
  • (F0003)《英语广场》(学术研究)征稿启事


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