空中英语教室

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期刊名称：空中英语教室
主办单位：吉林科学技术出版社
出刊周期：月刊
出版地：吉林省
语言种类：中文
开本尺寸：16开
国际标准刊号：ISSN 1001-4128
国内统一刊号：CN 22-1347/G

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空中英语教室杂志主要栏目：
教学管理、教学研究、高等教育、创新课堂、阅读写作、文体艺术、德育建设、教改新论、教学科研、综合论坛等各种栏目。

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空中英语教室杂志社已发表论文目录：
1、浅谈政治教师的语言修养    陈松玲
2、谈谈新课改下的数学教学    陈鸿
3、英语教学中后进生转化管窥    陈昌爱
4、浅谈初中数学教学中学生学习方法的养成    陈慧敏
5、新课标下的生物创新教学    程亚
6、生物教学离不开创造    仇勇
7、浅谈中学体育教学中的德育教育    耿国先
8、浅谈小学数学课堂教学的有效性    李永海
9、写作水平的提高离不开平时的积累    梁跃民
10、校本教研 成就教师幸福人生    周春梅
11、和谐管班 尽现良好班风    房小记
12、学生的主体性与自主学习在数学新课程中的体现    高为华
13、师生共努力 实践新课程    华东升
14、学会自主学习 提高学习能力    商乃勇
15、优化课堂教学 提高教学效率    沈加军
16、提高教学质量 上好思想政治课    石雪  

空中英语教室更多简介：
本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

空中英语教室最新成功发表案例：

• 教育创新研究
• (4)农村初中生英语学习策略的调查研究 廖娟华 覃帆
• (5)科学地管理班级是班主任工作的关键 赵梅香
• (6)好的开始是成功的一半 刘新武
• (7)刍议如何拓展“168”党建工作机制，推进学校创先争优活动的开展 刘兆英
• (10)蹲下来与学生一起成长 田海香
• (11)学困生教育与管理浅谈 徐琳
• 教学创新研究
• (13)高中新课标的三年实践和反思 杨少青
• (14)让语文教学回归本质 罗正敏 田明杰
• (16)从国外中学生作业特点浅谈中国中学生英语作业的改革 高金辉
• (18)关于初中英语写作教学的思考 廖娟 华覃帆
• (19)浅谈教育新政下英语教育的转变 樊轶辉
• (20)网络研修，英语教师专业发展的新天地 徐瑛
• (21)如何在中小学英语教学中渗透新课标理念 郑桂珍
• (23)谈任务型教学在新教材阅读理解教学中的运用 侯实勇
• (24)新课改中如何实施有效的教和学 高燕子
• (25)安全、开放、绿色——新课程背景下化学实验室优化管理初探 吴桔英
• 课堂创新探索
• (27)优化教学策略，打造有效课堂 孔俭华
• (28)浅谈初中英语任务型学习活动的设计 杨春燕
• (29)提高英语课堂教学效率之策略 张诚
• (30)让英语课堂教学生活化 叶秋红
• (32)如何提高高三学生英语听力理解能力的策略和技巧 贺青乐
• (34)唱响生命之歌——在中学语文教学中渗透生命教育初探 林玉佳
• (36)构建和谐师生关系,打造数学新课堂 孙洁
• (37)如何提高学生书面表达水平 黄秋佳
• (38)数学课堂“自主启导式”教育方案设计的探索 卢志勇
• 教学法创新研究
• (41)构建初三学生阅读能力的策略提升英语阅读的有效性 李娆
• (42)开放式教学，情趣中求知——找准复习的切入点 张敏
• (43)浅谈语文课堂中的有效引导 田卫斌
• (44)合理运用教学资源，优化初中英语课堂教学 钱蓓斐
• (46)英语教学的提问艺术 孟桂丽
• (47)精化教学过程，提高课堂教学效率 钟英梅
• (50)让绚丽之花绽放在英语课堂 杜敏
• (51)以趣激读，提高课堂教学效率 傅莉
• (52)提问之作用·原则·类型·技巧 胡小玉
• (53)浅谈培养学生英语阅读技巧的方法途径 唐晓莉
• (55)浅谈教会学生“自主学习语文” 朱桂娥
• (55)初中英语书面表达的教学实践与探索 徐美凤
• (58)由《从百草园到三味书屋》谈学生语文思维与能力的培养 于勇
• (58)有效创设信息沟，提高课堂教学有效性 陈晓红
• (60)后进生如何学好英语 冯霞
• (61)夯实基础知识，培养语用能力 张云梅
• (63)历史教学方法探讨——培养学生自主学习历史的方法 盛夏
• (64)请不要在这里惜墨如金——浅谈教师批语的重要性 吴鸿雁
• (65)任务型教学：培养学生语言运用能力的有效途径 李生华
• (66)谈如何高效地进行高三英语教学 王素君
• (67)初三英语写作能力的教学策略及其训练方法 敖九莲
• (69)初中作文教学方法初探 李雪媚
• (70)浅谈语义教学对学生心理素质的培养 刘晓娟
• (71)新课程标准下探索初中英语写作教学 胡小英
• (73)浅谈如何提高“差生”的英语成绩 吴继兰
• (74)恰当运用多媒体，最大激活语文课 石峰
• (76)浅谈中学生阅读能力的培养 吴亚东
• (77)“活”学当头，“趣”在其中——谈英语口语交际的教学 张俊
• (78)新课程背景下高中英语语法教学初探 黄大武
• (79)谈高中生英语自主学习能力的培养 陈丽霞
• (81)春风化雨 润物有声——浅谈中学生课外阅读指导 郭威力
• (81)文言文的高效教与学 梁滨
• (83)快乐学英语，享受成功和自信 吴秀莲
• (85)浅议如何提高学生作文兴趣和效率 胡家明
• (87)浅谈文言文教学中的兴趣培养 杨毅
• (88)剖析任务型阅读，改进教学策略 何芬
• (89)音乐课堂留给学生三分钟 鄢旭晓
• (90)精选词句作妙语，巧用修辞谱华章 万清平
• (92)定语从句数字化教学探究——“三、七、九”教学法 张君荣
• (93)浅谈小学生写字教学 卜后富
• (94)提高英语听力水平的技巧和策略 郭永社
• (96)文言文翻译的方法 杨三友
• (97)寓教于乐，轻松教学 贺敏音
• (98)新课程英语教学的转变 穆红
• (99)浅议初中英语写作能力与技巧的培养 吴德华
• (100)初中英语有效教学策略探究 周洪涌
• (102)知己知彼，相得益彰——论英语教学中的文化意识教学 学余柳
• (102)《金属的化学性质》教学反思 罗少军
• (103)朗读与语文教学：一个不可或缺的环节 邹美琴
• (105)压缩语段解题流程 辛青
• (105)文言实词含义的推断方法 杜建强
• (106)儿童学习小提琴的误区及解决策略 程姬
• (108)浅谈如何培养学生主动学习 陆君
• 德育工作研究
• (110)外语教师应具备的素质 李婷婷
• (111)优秀是一种习惯 陈妃妃
• (112)倡导小组合作，善用多元智能 巩瑾红
• (113)学会阅读，乐于阅读——语文课外阅读教学 徐雪英
• (115)天生我才自做主——加强初中生英语自主学习能力的评价 沈超
• (116)论思想品德教师角色的多样性 吴瑞
• (118)用思想提升文章的品位——由一次有关“居安思危”的作文所想到的 商艳玲
• 教育创新随笔
• (119)如何激活和谐的师生关系 郭俊芳
• (120)如何理解曲笔 高保华
• (121)交际型教学法在英语课堂中的运用 寇松娟
• (124)细微之处见精神——浅谈初中音乐课堂纪律管理技巧 苏浩燕
• (125)“错误”是一种课程资源 赵一庆
• (127)无悔的选择，无尽的追求 孙笑妍

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