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新课程学习

新课程学习是国家正规合法期刊,本站和新课程学习杂志社官方有资深合作关系。【本站内部绿色通道快速论文发表投稿!】新课程学习是国家新闻出版总署正式批准公开发行优秀期刊,新课程学习是经国家新闻出版署批准,新课程学习编辑部编辑出版的有一定学术水准的期刊杂志,具有CN和ISSN刊号,杂志期刊刊号可以在国家新闻出版署查询。新课程学习杂志社编辑部对投稿的稿子质量要求严格,其编辑出版的中国金融电脑刊物在业内享有较高的声誉。

期刊名称:新课程学习
主办单位:山西省期刊协会
出刊周期:月刊
出版地:山西省太原市
语言种类:中文
开本尺寸:16开
邮发代号:22-402
创刊时间:2008
国际标准刊号:1674-697X
国内统一刊号:14-1353/O1

新课程学习被以下数据库收录:
国家新闻出版总署
中国知网
万方数据—数字化期刊群
龙源国际期刊网收录期刊
期刊荣誉:
本刊系山西省一级
国家二级期刊

新课程学习杂志主要栏目:
理论探讨、高等教育、教育创新、课改论坛、实践交流、人文校园、热点研究、教师视线、专家视角等。

新课程学习编辑部投稿联系方式:
地址:山西省太原市并州北路31号
邮政编码:030001
电话:0351-4197428;

新课程学习杂志社已发表论文目录:
1、规范课程教学管理 促进专业内涵建设 龚海伟;
2、浅谈美术教学要贴近生活 王丽莉;
3、语文教学中提高学生的人文素质 闻小燕;
4、浅析加强军校的教学质量管理 石瑞婷;
5、试谈运动技能对体育教师的重要性 周一峰;
6、我国高校课程编制存在的问题与建议 孙立超;
7、浅谈班主任对职校生进行思想道德教育 周忠军;
8、浅析高中政治新课程与新理念的关系 孙旺;夏秀玲;
9、践行新课改,指导学生提升学习能力 潘闰月;
10、高中地理新课程实施现状与对策探析 苏玉兰;
11、关于教师进行教育研究的理性思考 邹合安;
12、浅谈高中历史课中的人文精神 孟喜文;
13、藏族学生英语口语教学策略及反思 王蓉;
14、提高职校学生英语口语表达能力的方法 陈萍;
15、新课改背景下体育与健康教学的研究 陆兵; 

新课程学习更多简介:
《新课程学习》杂志是经国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊,主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战,促进教育事业发展,培养现代化建设高素质人才。

新课程学习最新成功发表案例:

  • 卷首语
  • (1)浅析远程开放教育中英语教师的职责 张稹
  • 教育之论
  • (2)浅谈“中国红”在平面设计中的运用 邓海贝 韦锦业
  • (4)幼儿娱教电视节目的娱教策略研究 林秀瑜
  • (6)农村中学教师对待英语写作态度的调查研究 范秀苗
  • (7)学生通家书制作系统研发构想 陈具才
  • (8)论强化北部湾高职土建大类专业的大学英语的实用性——北部湾视野下建筑房地产类大学英语教学模式探讨二 朱仲纪 唐国卿
  • (10)多元课程教研活动研究 郝德刚
  • (11)小学语文教学中培养学生阅读能力策略的探索 黄鸿芳
  • (12)浅谈非计算机专业《大学计算机基础》实验教学改革 叶丽萍
  • (13)浅谈初中美术对于学生健康发展的积极意义 陈胜
  • (14)浅谈小学科学课堂探究活动有效性的探索 钱小娟
  • (15)浅谈职教英语课程改革 朱婧
  • (16)如何培养学生的语文应用、审美与探究能力 邓焱嵩
  • (17)新课程改革的反思 胡雪娟
  • (18)新授课课堂模式 张立秋 吕树君
  • (19)高中语文新课程教学方法 简健
  • (20)语文新课堂新在哪 王静
  • (21)在小学数学课堂教学中如何实施素质教育 周昭健
  • (22)优化高中数学教学的策略探究 李翠平
  • (22)优化高中数学教学的策略探究 刘仲毅
  • (23)对新课程改革的几点认识 张建勇
  • (24)新课标背景下高中物理高效课堂的构建 郭建业
  • (25)体验新型课堂 感受语文之美 吴金玉
  • (26)开发利用生成性资源,打造社会课精彩课堂 申蓓蓓
  • (27)研究教学方法,充分发挥学生的主体作用 秦理想
  • (28)建立“能力指向、项目主导、突出育人”的通用技术过程评价 何斌
  • (29)新课标下的高中物理课堂教学创新与思考 孙逊
  • (29)浅谈如何把握“课堂生成” 宋金云
  • (30)新课标下的化学课堂教学 靳西强
  • (30)高中数学选修课程的开发体会 丰红平
  • (31)开发原创题,转变评价观方式 李炎冰
  • (32)校本作业开发的基本原则及其评估 黄永新
  • (33)如何提高小学生自主学习能力 林钱明
  • (34)高中英语课堂模式探究——多媒体教学与小组合作相结合 李艳丽
  • (35)怎样在数学教学中培养学生的阅读能力 熊桂英
  • (36)初中语文个性化阅读教学的实施策略 曾淑君
  • (37)英语课堂中的游戏教学 殷云霞
  • (38)浅谈新课程化学课掌教学中问题情境创设的几点做法 陈灶阳
  • (39)在数学中联系生活,在生活中应用数学 莫春华
  • (40)厚爱善教创新音乐课堂教学模式 胡海燕
  • (41)浅谈分组合作式课堂教学方式 高会
  • (42)依托阅读,提高学生英语任务型写作水平 黄珺
  • (43)刍议初中数学教学的创新 张岩
  • (44)乐彼之园,爰有树檀:用智慧去寻找写作乐趣--激活学生写作状态的思考 刘莉
  • (45)浅谈中学语文教学中素质教育的实施 魏可洪
  • (46)高中有机化学考查中合情推理的体现和运用 杨志杰
  • (48)走进新课改,感悟新理念——浅谈高中政治课堂教学模式 董英
  • (48)调动学生学习的主动性 提升高职教育的创新性 冯莉莉
  • (49)转变历史课堂教学观念,开展创新教学 龚惠容
  • (50)浅析初中数学创新性教学 刘永红
  • (50)建设校园语音系统 拓展语文学习情境 张超
  • (51)打造高效课堂,享受愉快教育--浅谈初中语文愉快教学 刘媛媛
  • (52)如何构建小学英语生态课堂 黄丽华
  • (53)基于多种资源整合的初中英语教学 冷向芳
  • (54)有一种爱叫"放手"--浅谈新课程下政治学科教学中的"放手"艺术 莫冬娟
  • (55)初中语文教学中主体性教学理念的应用 苏敏
  • (56)对素数分布趋势的创新发现 李君池
  • (58)活用动态资源,让美术课充满色彩 王志华
  • 教育之法
  • (59)《元日》教学设计 沈华明
  • (60)《黄山奇松》第二课时教学设计 徐满珍
  • (61)中学历史教学不妨讲点时事 邓学红
  • (62)一咏三叹 读中见"悟"--对王崧舟美读艺术的若干思考 贺秀丽
  • (63)三讲"种群"概念 申庆丰
  • (64)《有几棵树》教学设计 李香
  • (65)角的初步认识 苏桂萍
  • (66)班内开题报告、结题答辩课的设计与思考 马克书
  • (67)初中化学实验教学探索 刘蓉
  • (68)精心设计语篇教学,提高课堂教学有效性 季菊艳
  • (69)浅谈一堂优质音乐课的基本特征 谢永才
  • (70)挖掘文本,促进习作教学 谢苏环
  • (71)论思想品德实践活动课的形式、原则和实施策略 黄慧芳
  • (72)让错误成为走上成功之路的垫脚石 吕同
  • (72)浅析闭合电路欧姆定律的难点教学 陈锡仓
  • (73)浅析上好音乐欣赏课的几种方法 门晓娜
  • (74)物理教学方法的研究 张瑾
  • (75)借助情感共鸣,承载有效课堂 顾华
  • (76)历史课堂 乐在其中 沈芳
  • (77)高中数学教学中实施研究性学习的实践与思考 张瑜
  • (78)分类、归类学习《政治生活》 李志明
  • (79)能力立意提升有效课堂--高三生物一轮复习备考策略 余启涛
  • (80)沟通,让高中体育教学绽放光彩 崔伟嶙
  • (81)轻松走进游戏生活,快乐学习科学知识 葛艳玲 王伟
  • (82)历史课堂中学生聆听能力的培养 住斌英
  • (83)数学教学如何切实有效地实施自主学习 李福平 王波
  • (83)从中日战前准备对比看甲午海战 姚勇
  • (84)浅谈习作教学中的"说"与"写" 韩春燕
  • (85)初探初中语文字词教学策略 顾奕
  • (86)高中物理实验教学的探索 许敦辉 李志攀
  • (86)学生体质健康是体育教育工作者的重要使命 赵琼仙
  • (87)生物课堂高效教学策略 刘晓霞
  • (88)历史课堂教学效率探究 陈自胜
  • (88)浅谈如何提高低年级学生的计算能力 古丽巴哈提·托合特白
  • (89)浅谈高中音乐课教学的现状与对策 于斌
  • (89)浅析高中英语短文改错 卢淑艳
  • (90)高中生物基础知识复习新线索探究 李晓华
  • (91)浅谈初一数学教学要渗透的数学思想方法 周桂芳
  • (92)关于含参不等式恒成立问题的探究与分析 李意海
  • (94)小结论 大作用 张雪松
  • (95)浅谈中学生学习英语兴趣的培养 张海霞
  • (96)卤素离子的鉴定及生物学效应 王润芳
  • (97)浅析如何有效地进行小学英语词汇教学 魏俊霞
  • (98)灵活练习,实现高效课堂 李显伦
  • (99)由一则故事所开展的物理探究课堂 赵静 吴先球
  • (100)初中化学概念教学的实践与思考 张廷勇
  • (101)加强课堂提问艺术 优化英语课堂教学 李彬彬
  • (102)浅谈对学生课堂体育锻炼兴趣的培养 盛永泽
  • (103)语文学习中复习方法的应用 刘丽伟
  • (104)小学语文识字教学之我见 权金瑞
  • (104)提高小学体育教学质量的思考 杜洋
  • (105)打造语文高效课堂之我见 吴敏
  • (106)搞好初中思想品德课堂教学的几点做法 朱孝花
  • (107)浅谈初中生物教学中的导入法 邓赛倩
  • (108)浅谈提高初中生物课堂教学效率的几种方法 黄蔓
  • (109)中学生英语口语交际能力培养的对策 赵维新
  • (110)数学学习习惯的培养 黄淑红
  • (110)论述初三数学教学建议 徐伦
  • (111)农村初中生英语阅读技巧的磨炼之我见 骆玉
  • (112)如何激发初中生课外阅读的兴趣 陈芬
  • (113)高考英语完形填空命题特征及技巧点拨 齐继明
  • (114)高中学生数学学习自信心培养简析 田莉
  • (115)初三物理复习时应注意的几个问题 高理华
  • (116)观课后的反思 王蓉生
  • (117)"耐久跑"教学之我见 张拉成
  • (118)初中英语阅读教学效果提升对策探讨 董艺
  • (119)浅谈初中学生数学课堂讨论自信心的培养 刘长号
  • (120)展示交流环节有效性的现状分析与策略 刘飞
  • (121)谈谈初中语文教学中的课堂提问 黄井平 叶付勇
  • (121)浅析初中思想品德教学的几点措施 阔尔高·别开
  • (122)如何提高学生的阅读能力 尤鹏松
  • (123)初中数学教学中学生学习兴趣的培养 杨登雄
  • (124)高中数学教学如何提高学生的参与性 成先艳
  • (125)做学生“口语交际”能力的引路人 滕海燕
  • (126)巧用“错解”提高初中数学课堂教学有效性的探究 彭靖东
  • (127)学生如何利用生活中的材料更好地习作 鲍巧萍
  • (128)试论小学英语词汇学习的有效指导 钱晓红
  • (129)学而思培优 李小洪
  • (130)谈谈小学初中高中语文知识的衔接 张世璧
  • (131)浅谈初中数学学困生的转化策略 刘一川
  • (132)浅析"并轨生" 黄坚钢
  • (133)中等职业学校体育教学存在的问题 赵勇刚
  • (134)加强中职教学质量监测,提高教学质量的思考 胥洪树
  • (135)中小学数学推理教学的衔接 刘金华
  • (136)用"问题导学模式"上课要注意的问题 薛旭峰 王改梅
  • (136)学前教育美术课程中的问题及解决办法 鲁静华
  • (137)初中历史教学的现状与应对 胡高平
  • (138)如何解决农村初中学生写作难的问题 赵精党
  • 科技之光
  • (139)浅谈中职学校计算机教学改革 赵晓辉
  • (140)适应变化,推进信息技术教学内容改革 周栋鼎
  • (141)信息技术高效化课堂教学探索 孙万有
  • (142)小学信息技术课堂的生活化 丁卫
  • (142)基于QQ群的校本研训 肖慧燕
  • (143)浅谈如何提高信息技术课堂教学的有效性 王艳鹏
  • (144)如何提高信息技术课堂的有效性 李艳萍
  • (145)中职学校美术专业设计课程考核方法分析 赵江玲
  • (146)搭建校企合作平台 培育特色精品课程 蒋俊祁
  • (147)职业学校技能训练多元化模式探索 荣喜德
  • (148)浅谈多媒体电教在语文课堂中的运用 康蕾
  • (149)对多媒体教学的思考 韦友
  • (150)电子白板在教学中的设计与应用--用面积解决问题的探究 陈峰
  • (151)现代教育技术在《光合作用》一课中的应用 王数传
  • (152)如何在地理活动课中运用现代化教学手段 简强祥
  • (153)高等学校计算机教学探究 师小芹
  • 发展之谈
  • (154)班主任的课间十分钟 罗心泉
  • (155)从教学实践中探寻新时期下教育的新内涵 杨福华
  • (156)班主任工作思考 王笑晗 齐佳璐
  • (156)班主任工作心得体会 樊娴
  • (157)“暖小窝”在线--利用网络管理班级的几点做法 唐勇
  • (158)小学班主任工作之我见 买合苏旦木·阿巴拜克力
  • (158)高校外教的聘请与管理 严敏
  • (159)讲究工作艺术,为小学班级管理开辟新天地 木哈拜提阿依·伊那亚提
  • (160)浅谈中学语文课堂教学中的审美教育 姚长荣
  • (161)生命教育春风劲,学校盛开德育花 李冬梅
  • (162)也谈教师应具备的几点素质 谢珍
  • (163)语文教师专业成长的几个“坚守” 李俊
  • (164)浅谈青年化学教师如何上好化学课 吴平平
  • (165)以生为本,做好班主任工作--浅谈高中班主任管理工作 杨成寅 张金凤
  • 百家争鸣
  • (166)论舞蹈与物质载体的延伸 田蕊
  • (167)艾青的《秋》与海子的《秋》情思分析 孙琼
  • (168)满族剪纸在小学美术课中的传承 吴尚
  • (168)杜甫诗作中泪水意象的生成 叶霞
  • (169)肖像描写揭示人物的灵魂 黄文全
  • (170)对农村小学“留守儿童”不良数学学习习惯的一点思索 鲁云武
  • (171)试论国际公法对弱者保护制度的完善 唐秋玲
  • (172)初中英语课堂"沉闷"现象的原因分析与对策研究 倪丛美
  • (174)当前小学词语教学现状分析及对策研究 杨玲娟
  • (175)课间文化是重要的课程资源 杨桂杰
  • (176)追求“树欲静而风不止”的教学境界--“激趣·寻疑·解惑”教学侧记 孙春峰
  • (177)倾听灵魂之歌 何春
  • (177)行走在"青年教师"的道路上 钟黎莉
  • (178)缘与圆--记苏州美术教研室沈南强老师 陆永祥
  • (180)与六年级学生及家长谈课外阅读之"读透" 董苗森
  • (182)让小班幼儿在尝试中提高自主性 冯艳
  • (183)手工教学活动中的问题与思考--感悟我的手工教学活动 黎蜀芳
  • (184)播种 刘国瑄
  • (185)浅谈幼儿阅读活动中情境教学的运用 钱婉婉
  • (186)浅谈让学生经历数学知识的形成过程 陈梅
  • (187)基于轻负高质初中社会课堂的学生习惯养成研究 刘杰
  • (188)托物言志 激励人生情怀--从短文两篇析解当今中学生励志点滴 胡华栋
  • (I0001)教书与读书 黄卫生


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