清华大学教育研究

清华大学教育研究更多简介：
教育研究理论刊物。发表教育理论研究成果，包括教育基本理论、高等教育、比较教育、中外教育史、教育改革与发展等方面的学术论文和研究报告。

清华大学教育研究最新成功发表案例：

• 教育综合改革专题
• (1)关于深化教育领域综合改革的思考 杨东平
• (6)理解“深化教育领域综合改革” 吴康宁
• (10)有守方有为：教育改革须正本清源 刘云杉
• (14)以省级教育统筹推进教育领域综合改革 李立国
• (17)教育综合改革应由“教育工具论”向“教育民生论”转型——“十八大”报告“努力办好人民满意的教育”之学理解读 张学文
• (22)教育综合改革：扎根吾土 服务吾民 叶赋桂
• 教育思想与理论
• (27)伯纳德·贝林与美国新教育史——兼论《教育与美国社会的形成》 王晨 张斌贤
• (35)论自觉的大学 胡弼成 李斌
• (39)从博雅到自由——博雅教育概念的历史语义学分析 沈文钦
• (49)“具体人”及其教育意蕴 李润洲
• (54)创造力测量的研究取向和新进展 徐雪芬 辛涛
• 国际与比较教育
• (64)学术自由的界限：列文案始末 张弛 王慧敏
• (73)城市与大学互动关系探讨——以纽约市与其高等教育系统的互动为例 郄海霞 陈超
• (80)国际化焦虑下的日本大学学制改革——日本大学“秋季入学”讨论的观察评析 陆一
• (87)中世纪欧洲大学教师资格制度及启示 黄旭华 盛世明
• 教育改革与发展
• (94)“千人计划”学者回归的动因、学术优势与挑战 马万华 麻雪妮 耿明
• (98)论义务教育学校布局调整——保障受教育者“就近入学”的视角 胡劲松 吴晓梅
• (104)地方高校学科建设与区域经济转型适配性研究 吴文清 高策 王莉
• (110)凤凰为何不还巢？——“少数民族高层次骨干人才计划”毕业生违约个案研究 朱志勇 向思
• (118)供给与需求：高校工程人才培养结构分析 林健 孔令昭
• 无
• (F0003)《清华大学教育研究》稿件要求 无
• (F0004)征稿和开放阅读 无

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