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中国考试

中国考试是国家正规合法期刊,本站和中国考试杂志社官方有资深合作关系。【本站内部绿色通道快速论文发表投稿!】中国考试是国家新闻出版总署正式批准公开发行优秀期刊,中国考试是经国家新闻出版署批准,中国考试编辑部编辑出版的有一定学术水准的期刊杂志,具有CN和ISSN刊号,杂志期刊刊号可以在国家新闻出版署查询。中国考试杂志社编辑部对投稿的稿子质量要求严格,其编辑出版的中国金融电脑刊物在业内享有较高的声誉。

期刊名称:中国考试
英文名称:China Examinations
主办单位:教育部考试中心
出刊周期:月刊
出版地:北京市
语言种类:中文
开本尺寸:大16开
邮发代号:82-983
创刊时间:2003
国际标准刊号:1005-8427
国内统一刊号:11-3303/G4
主编:杨跃
电子邮件:kf@400qikan.com (来稿请注明联系方式)、kf@400qikan.com (来稿请注明联系方式)
定价:6元/期

中国考试被以下数据库收录:
国家新闻出版总署收录
中国知网、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录
期刊荣誉:
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
2002年被新闻出版总署评为中国期刊方阵“双效期刊”

中国考试杂志期刊简介:
中国考试系由中华人民共和国教育部主管、教育部考试中心(全国自考办)主办的国内外公开发行的教育考试类专门刊物。经新闻出版总署批准,已入选中国期刊方阵,并获得“双效期刊”荣誉。 本刊作为教育部考试中心的窗口,宣传考试政策、传递考试信息、追踪考试热点、指导复习备考,为配合国家出台的考试改革政策做了大量的全面、深入的宣传报道,为考生提供了全面、详实、细致的备考信息,引起了国内外考试领域的关注,也赢得了广大考生的信赖。 本刊内容涵盖高考、成考、研考、自考、全国外语等级考试(PETS)、全国计算机等级考试、海外考试等全国各类教育考试,读者对象为各类考试的考生、教师及考试相关人员。 本刊每年4月左右推出一份高考特刊(4、5期合刊),对当年《考试说明》系统全面解说和解析,对命题思路进行评说,对考试复习进行指导,并配以自测题及参考答案。

中国考试杂志主要栏目:
主要栏目:专稿、评价与测量、理论与实践、考试论谈、书评。

中国考试编辑部投稿联系方式:
地  址:北京市海淀区清华科技园立业大厦
邮政编码:100084
电  话:010-82520213 82520217

中国考试杂志社已发表论文目录:
1、主观题自动阅卷研究进展 肖明;王兴兰;
2、国家考试舞弊问题及其对策 毛建国;毛瓒;
3、自学考试命题质量评估研究 柳博;姜月香;
4、谈跨文化交际能力测试与语言测试的分离 杨洋;
5、Toulmin推断模型在考试效度论证中的应用 陈宁;
6、对于如何提高物理试题命制质量的新思考 苏明义;
7、2011年韩国CSAT及其化学试题评析 皇甫倩;王后雄;
8、新课程理念下高考数学命题的多视角研究与思考 丁益祥;
9、总结经验 开拓创新 努力做好自学考试命题工作 李光明;
10、北京市高等教育自学考试与行业合作开考状况分析与思考 毕胜;
11、广西成人高考数据管理集成化平台的分析与设计 梁兴武;魏小龙;
12、基于AHP的自学考试助学组织评估指标体系及方法的研究 高洪军;
13、在教与考的对局中生长——以2008年高考全国卷语文试题为例 周京昱;
14、关于经典测量理论和项目反应理论中难度和区分度的探讨 冯艳宾;马洪超;
15、试论开放大学架构下高等教育自学考试制度与现代远程教育的沟通 沈根龙;仲海宁;

中国考试更多简介:
传递考试信息、追踪考试热点、架设教考桥梁、解说改革举措、指导复习备考、成才择业益友。

中国考试最新成功发表案例:

  • 卷首语
  • (1)告别 边际
  • 语文园地
  • (4)找准参照走出误区——2008年高考语文备考思路 梁捷
  • 数学苑
  • (11)研究型、探索型、开放型问题求解策略 丁益祥
  • (17)向前一小步能力一大步——高考复习中的开放性变式研究 志平 张超月
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  • (20)明确任务走出误区——2008年高考英语备考策略谈 胡小力
  • (24)巧学妙记同源形容词 肖钰敏 肖华
  • (28)高考英语短文改错试题特点分析 霍晓虹
  • 文科综合
  • (31)明确阶段复习目标培养良好学习习惯提高历史复习效率 刘汝明
  • (35)高考地理第二轮复习的策略与设计 孟文生 刘继忠
  • (38)注重地理学习方法提高地理应考能力 王海玲
  • (41)有效增强政治学科的能力 梁侠
  • 理科综合
  • (46)以“验证机械能守恒定律”为例谈物理实验复习之道 吴俊
  • (49)试析高考2007年北京卷物理命题新思路 周庆林
  • (52)提高化学复习实效性应注意的几个问题 徐伟念
  • (56)评析试题特色思考教学思路 郑克强
  • (59)提高解题训练效率的策略例析 林祖荣


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