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期刊名称：教育与教学研究
英文名称：Journal of Chengdu University
主办单位：成都大学
出刊周期：月刊
出版地：四川省成都市
语言种类：中文
开本尺寸：大16开
创刊时间：1987
国际标准刊号：1674-6120
国内统一刊号：51-1720/G4
复合影响因子：0.364
综合影响因子：0.216
主编：黄基秉
主任：李文玉
电子邮件：kf@400qikan.com (来稿请注明联系方式)
定价：10元/期
教育与教学研究被以下数据库收录：
国家新闻出版总署收录、中国知网收录期刊、万方数据库全文收录期刊、ASPT来源刊、中国期刊网来源刊；本刊中国期刊全文数据库（CJFD）、中国核心期刊（遴选）数据库、中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计源期刊等当中都有较大影响。
期刊荣誉：
全国教育学院学报研究会一等奖、成都市优秀期刊、四川省教院系统优秀期刊。
教育与教学研究杂志期刊简介：
教育与教学研究创刊于1987年，由成都大学主办。办刊多年来，在教育界产生较大影响，成为展示高校科研及地方基础教育名师、名校教育科研成果的平台。已为国家图书馆、上海图书馆、省、市图书馆列为基藏刊物，并与美国和港、澳、台地区诸多大学、中学建立了稳定的交流关系。我刊编辑人员具有较为丰富的办刊经验，本着严谨求实创新、为作者和读者服务的精神，为教育研究界、高等教育界、中小学教育界的科研与教学研究成果提供展示和交流的平台，产生了广泛的社会影响。凡给本刊的稿件均视为刊登后可供国内外文摘刊物或数据库收录、转载并上网发行。如有不同意者，请来稿时注明，本刊将做适当处理。 本刊作者文责自负，本刊有权在不违反作者原意的前提下对稿件进行删改和技术处理。如作者不同意，请在来稿中注明。本刊实行匿名评审，择优录用。请勿一稿多投。来稿一律不退，请作者自留底稿。凡2个月内未获用稿通知，作者可另行处理。我刊坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，践行科学发展观，遵守宪法和法律，贯彻党的教育方针，繁荣教育事业，推进教育改革，深化教育理论探讨，积极组织研究教育改革与发展中的现实问题和理论问题的文章，促进高等教育和基础教育学术研究与交流，展示教育教学的科研成果，以及为教育理论研究人员、高校行政管理人员和广大教师提供理论研究和实践经验交流的园地,为推动我国教育事业发展作出贡献。
教育与教学研究杂志主要栏目：
主要栏目：教师教育与发展、教育论坛、高校人才培养研究、高校学科教学与研究、基础教育与教学、学前教育与教学、职业教育与教学、民族教育。
教育与教学研究编辑部投稿联系方式：
地址：四川省成都市龙泉驿区十陵镇
邮编：610106
电话：028-84616020
教育与教学研究杂志社已发表论文目录：
1、发展农村教育的投入问题研究 伍云峰;
2、Blog与教师教学档案袋评价 丘林;黄雪亚;
3、高校辅导员继续教育体系构建分析 丁贞权;
4、马克思主义信仰建构的心理困境探析 周辉;
5、高校安全事故纠纷解决的法律机制论纲 王振;
6、教育公平与农民受教育权益问题研究 袁新涛;
7、大学生网络自主学习中的教师角色定位 何怡枝;
8、积极心理学视域下的大学生思想政治教育 张建;
9、高校学生死亡突发事件应急处理案例评析 张开骏;
10、国际透视:大学生教育资助模式的变革与发展 郭少华;
11、大学英语教师专业自我的理性分析及提升对策 胡元惠;
12、再论学前教育纳入国民教育体系的理论与现实 唐名淑;
13、教师风格化发展:教师专业发展的追求目标 冼秀丽;黄友;
14、天性与文化性的角逐——兼论儿童文化的生成 张小翠;陈世联;
15、论综合实践活动课程对教师专业发展的促进 李翔;陈显莉;刘衍玲;
教育与教学研究更多简介：
本刊属于教育类专业性学术期刊。2010年获四川省优秀学报二等奖。我刊宗旨：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，遵守宪法和法律，执行党的教育方针，繁荣教育事业，推进教育改革，深化教育理论探讨，积极组织研究教育改革与发展中的现实问题和理论问题的文章，促进高等教育和基础教育学术研究与交流，展示教育教学的科研成果，以及为教育理论研究人员、高校行政管理人员和广大教师提供理论研究和实践经验交流的园地,为推动我国教育事业发展作出贡献。
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