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中学时代

中学时代是国家正规合法期刊,本站和中学时代杂志社官方有资深合作关系。【本站内部绿色通道快速论文发表投稿!】中学时代是国家新闻出版总署正式批准公开发行优秀期刊,中学时代是经国家新闻出版署批准,中学时代编辑部编辑出版的有一定学术水准的期刊杂志,具有CN和ISSN刊号,杂志期刊刊号可以在国家新闻出版署查询。中学时代杂志社编辑部对投稿的稿子质量要求严格,其编辑出版的中国金融电脑刊物在业内享有较高的声誉。

期刊名称:中学时代
英文名称:High School Years
主办单位:济南出版社
出刊周期:半月
出版地:山东省济南市
语言种类:中文
开本尺寸:16开
创刊时间:1980
国际标准刊号:1003-8116
国内统一刊号:37-1069/Z
主编:李聪
电子邮件:kf@400qikan.com (来稿请注明联系方式)
定价:2.5元/期

中学时代被以下数据库收录:
国家新闻出版总署收录、中国知网收录期刊、维普中文期刊全文收录。
期刊荣誉:
1998年获国家新闻出版署颁发的首届“全国百种重点社科期刊”奖; 2002年获国家新闻出版署颁发的“双百期刊”奖,进入“中国期刊方阵”; 2003年获中国少儿报刊工作者协会颁发的首届“中国优秀少儿报刊金奖”; 2005年获第二届“中国优秀少儿报刊金奖”; 2007年获第三届“中国优秀少儿报刊金奖”; 2009年获第四届“中国优秀少儿报刊金奖”; 2011年获山东省优秀期刊奖。

中学时代杂志期刊简介:
中学时代创刊于1980年,是由济南出版社主办的刊物。本刊萃集各位教育工作者在教育科研方面的实践经验、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果,在追求品位高、学术精的同事力求保持较强的实用性和可读性,为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,力求让广大教育工作者能从中得到启发和有所借鉴,成为他们获得权威、鲜活、及时的国内外教育最新动态和学术经验的独特窗口,力图使刊物成为教育界和社会各界胡同消息的重要渠道。杂志内容积极向上,语言轻松幽默,贴近中学生生活,抒发中学生的真情实感,突显中学生的个性。适用于以高三为主的所有高中学生及学科教师,杂志精确的把握了高考动态,解读与评析高考试题,同时杂志将兼顾内容的思想性、艺术性和欣赏性,带动学生素养的全面提高。 本刊特点是贴近中学生生活、抒发中学生的真情实感,以真切的纪实故事和炽热的内心情愫,使读者陶醉其中。视读者为“亲人”。不仅以中学生为读者,而且还以中学生为作者。中学生写、中学生读,亲切、自然的感觉融汇于杂志和读者之间。

中学时代杂志主要栏目:
主要栏目:刊首寄语、追星专列、专家论坛、人生旅途、社会舞台、跳入青春门、写给老师、亲情桥。

中学时代编辑部投稿联系方式:
地址:中国济南山师北街10号
邮编:250014
电话:0531-86996601

中学时代杂志社已发表论文目录:
1、婚姻版本王思尧;
2、油炸方便面段立欣;
3、帅哥与葱花陈玉婷;
4、揭秘“硕鼠”刘殿学;
5、你是我的朋友苏拉文;
6、好想和你在一起朱小宇;
7、我的外国同桌包强徐俊清;
8、草莓蛋挞的阳光味道积雪草;
9、校服上写满落泪的名字张佳羽;
10、高三语文古诗词鉴赏教学探究魏进;
11、中学数学教学中思维能力的培养蔡起;
12、影响英语学习的环境因素分析纪瑞芳;
13、高中数学课程教学中的文化探究洪梅钦;
14、艺术类考生高中数学学习现状调查与分析朱雪莲;
15、浅析合作学习在初中英语课堂教学中的应用陈红兵;

中学时代更多简介:
本刊萃集各位教育工作者在教育科研方面的实践经验、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果,在追求品位高、学术精的同事力求保持较强的实用性和可读性,为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,力求让广大教育工作者能从中得到启发和有所借鉴,成为他们获得权威、鲜活、及时的国内外教育最新动态和学术经验的独特窗口,力图使刊物成为教育界和社会各界胡同消息的重要渠道。

中学时代最新成功发表案例:

  • 开卷有益
  • (1)让学生的生命中充满正能量 谭娜
  • 教学研究
  • (5)中学生竞争心理探析 刘小芝
  • (6)浅谈如何在物理教学中渗透心理健康教育 杨海鹰
  • (8)基于地理学科理解方式的课堂教学创新——以多元智力理论在人教版高中地理教学中的应用为例 秦俊龙
  • (10)高中数学情景式教学有效性研究 林利良
  • (12)浅谈《机械制图》与《计算机绘图》课程的融合 贺巧云 冯振忠
  • (13)中职英语学习动机分析及应对策略 张晓丽
  • (14)达到初中化学课堂教学有效性的思路分析 葛雪松
  • (15)浅探高三人本主义教育发展之策略 黄文锦
  • (16)对中职生进行心理健康教育的几点思考 陈慧
  • (17)小组合作学习在初中英语教学中的应用浅析 耿晓梅
  • (18)中学政治课研究性教学实施瓶颈及解决策略探讨 高丽蓉
  • (19)初中英语情趣教学的有效路径研究 房丽华
  • (20)语文教师的睿智哲学——反思 王运刚
  • (21)谈谈物理教学中的创新教育 吴春晖 林文亮
  • (22)提高职中英语教学成效的路径研究 丁玉花
  • (23)浅谈在初中数学教学中如何实施“合作探究”学习 曹兆军
  • (24)审美教育在高中语文教学中的渗透与实施 周秋
  • (25)浅谈激励机制对中学数学教学的作用 陈惠荣
  • (26)浅谈青少年缺失责任意识的原因 莫雪艳
  • (27)职高英语教学中学生跨文化学习意识培养之探 刘剑萍
  • (28)小组学习:初中数学生态课堂的再思考 丁为余
  • (29)CTS教学情景的创设研究 王澄
  • (30)车工实习产教结合之初探 吴其尧
  • (31)“化学学习中学生提出问题能力”的初步剖析 朱莉
  • (32)浅析中学生地理学习兴趣缺乏的原因及解决方法 叶江
  • (33)浅谈中学的数学建模教学 吴金兴
  • (35)提高中职机电专业学科自主学习能力研究 徐新根
  • (36)论职校数学教学中的“三性合一”——对职校数学教学的几点建议 邵廷华
  • (37)浅谈培养中学生的物理创新能力 林敏鸿
  • (39)试论高中英语合作学习 周正友
  • (40)初中地理“活动教学”存在的问题与对策研究 陈代洁
  • (41)发动机气门间隙“全排不进”调整法 杜红平
  • (42)论课堂教学中教师的情感态度 李昊煜 李翀
  • (43)任务教学模式在初中英语教学中的应用 陆华
  • (44)论初中班主任工作的阶段性管理措施 徐仕越
  • (45)关于初中语文“模块”教学的研究与讨论 牛红丹
  • (46)浅议文明礼仪教育对学生品格与人格形成的影响 马占权
  • (47)初中英语教学中的口语危机及改善方案探析 杨立
  • 教法新探
  • (48)创新教学方法 强化能力培养 包仰源
  • (49)范例教学法——初中数学教学模式的优化 陈秋晓
  • (50)新课程高中思想政治课导入的方法 苟兴军
  • (51)关于分类教学法在初中教学中的应用分析 何丽娟
  • (52)初中历史课堂教学浅析 沈巍
  • (53)新课改初中自读课文教学三步法 常清福
  • (54)求实·求新·求活——语文教学方法新尝试 王雨华
  • (55)高中班主任工作策略初探 许开永
  • (56)提升初中美术教学有效性的方法 袁丽娟
  • (57)初中语文几何式阅读法探究 张海平
  • (58)巧妙导入 打造高效课堂 赵建平
  • (59)用尝试教学法来培养学生创造性思维能力 钟明
  • (60)关于提升高中历史教学效果的方法初探 周桂花
  • (61)浅议初中计算机教学方法 郑永林
  • (62)浅谈初中音乐课教学方法 钱锋
  • (63)浅谈英语课的导入方法 蔡忠英
  • (64)浅谈中学计算机教学中学生创新能力培养的方法 黄源
  • (65)高中地理教学中从传统教学法向小组合作教学法的过渡初探 王搠
  • (66)基于任务驱动的高中英语教学初探 龚海燕
  • 课改前沿
  • (67)对新课程背景下高中英语教学的几点反思 陈绵樵
  • (68)坚持以生为本原则 全面促进教学突破——浅谈职高语文教学改革的初步实践与体会 陈菲
  • (69)刍议新课标下的高中数学课堂教学 冯小龙
  • (70)初中思想政治学科在教改中存在的问题 高中建 李林泉
  • (71)新课标下关于高中英语教材内容的整合 方丽硕
  • (72)初中语文教学创新探究 李小宝
  • (73)浅谈新课程理念下的农村英语教学 管玉玺
  • (74)高中“元素化合物”章节教学思路与方法 张瑞红
  • (75)落实课标新理念,减负增质,提高课堂效率 刘金茹
  • (76)生本教育理念下的中学语文课堂教学模式改革探析 郑元芳
  • (77)新课改高中化学实验备考复习 张小伟
  • (78)初中数学“学导练”教学模式的应用 杨倩
  • (79)新课改背景下的初中英语课堂教学策略 吴秀霖
  • (80)浅谈英语电影在英语教学中的应用 陈云霞
  • (81)实践新课改,完善高中语文课堂合作学习 杨新彬
  • 阅读与写作
  • (82)如何提高学生的英语写作能力 姜亚敏
  • (83)浅谈初中语文课堂阅读教学的有效性 孙娟
  • (84)关于初中英语阅读理解技巧的指导 王开亮
  • (85)刍议阅读文本在初中语文课堂教学中的作用 陈侠
  • (86)浅析初中英语写作教学 赵留会
  • (87)初中生英语课外阅读能力培养的探索 张磊
  • (88)浅谈初中生课外名著阅读指导 王亮
  • (89)议论需例证 例证多分析 赵增德
  • (90)影响学生英语写作的因素及教学对策 宋晓锋
  • (92)初中语文写作教学的几点心得 代秀云
  • (93)谈谈合作阅读过程中的两个“和谐” 徐艳红
  • (94)浅谈新课标初中语文课外阅读的指导 南悬明
  • (95)扩大词汇量和提高英语阅读能力的关系 李芸
  • (96)发挥男生特征优势 开展职校作文教学 蒋卫华
  • (97)初中生作文自信心培养策略 孙鹏昌
  • (98)如何培养学生的英语阅读能力 王家胜
  • (99)合作阅读的意义分析及措施举隅 张洪梅
  • (100)让学生在作文中飞扬“自我” 李飞珍
  • (101)立足生活,找“米”下锅 陈丽娟
  • 教学实践
  • (102)注重教学策略 激发学习潜能 周宇
  • (103)活用“练议结讲探”提高复习课质量 史红进
  • (104)合理实施分层教学 促进学生共同提高 刘金霞
  • (105)初中物理教学中的激励性教育 陆建华
  • (106)分层次教学:提高物理探究实验教学质量的有效途径 徐刚
  • (107)锁定分类信号 避免附图影响 谢丹
  • (108)浅谈数学课的情境创设 汪振国
  • (109)批评的情感基础与艺术 刘扣芬
  • (110)初中数学趣味教学法的思考与实践 陈明月
  • (111)化学探究性学习环境的设计 于燕萍
  • (112)高中历史教学中学生批判性思维培养初探 苑艳玲
  • (113)数学概念在初中教学中的应用策略 许俊平
  • (114)实验教学在机械加工专业中的运用 应兵
  • (115)注重学情分析,优化活动设计——《等高线地形图》教学反思 胡金华
  • (117)初中英语课堂提问的设计 姚変芳
  • (118)初中物理课堂实验的教学策略 汪江
  • (119)论初中思想品德课中的生命教育 李娟
  • (120)案例:课堂上的争论 郝延红
  • (121)问题教学法在职中语文教学中的实践与思考 何伟
  • (122)那些年,我们一起看的插图——浅析初中语文教学中插图的运用 陈燕飞
  • (123)“讲练导”教学模式在政治课堂上的运用 林钧
  • (125)高中物理教学中学生提问能力的培养 白叶
  • (126)再议语文课堂中的学生提问 陈培源
  • (127)讨论教学法在初中思想品德课堂中的运用 陈小伟
  • (128)英语课堂教学与互动 宋天明
  • (129)英语绘本在英语教学中的运用 黄宣燕
  • (130)浅谈在教学中如何引领学生反思 华建琴
  • (131)导数在中学数学中的应用 王锦
  • (132)培养学生学习兴趣 提高化学教学效率 石红卫
  • (133)中小学语文课堂教学绿色化策略探微 杨应荣
  • (134)浅谈初中英语词汇的教学与学习策略 赵玉莲 孙德洋
  • (135)巧借冥想于语文情境教学 邵莹珠
  • (136)为梦想创造可能 许洲云
  • (137)精心打造高效课堂 稳步提升教学质量 赵小丰
  • (138)用心经营 成就班级 刘秀玲
  • 教学交流
  • (139)提高高中学困生物理成绩之我见 陈国祥
  • (140)观察想象 研究规律 实践运用——谈英语学习中有效记忆的几点体会 陈姬纹
  • (142)初中信息技术有效教学策略 高静
  • (143)牵一发而动全身——浅谈课前演讲对语文学习的影响 陈友锋
  • (144)论汉字与中学语文教学 管君
  • (145)虚中有实,实中有虚——略析英语高考题中的虚拟语气 陈志男
  • (146)用“爱”打开学生的心扉——摘自我的班主任日记 王珏
  • (147)浅谈中学阶段良好师生关系的构建 王志德
  • (148)高效初中语文课堂的“三部曲” 冯大斌
  • (149)高中生如何应对诗歌鉴赏中常见的失误 周传爱 冯宪敏
  • (150)古诗词鉴赏“四部曲” 何喜燕
  • (151)研究导入营造情景 生动语言互动提升——浅析思想政治课堂教学的有效性 胡德宝
  • (152)初中数学图形趣味化教学策略分析 黄文光
  • (153)初中学生的英语学习兴趣培养之我见 李媛
  • (154)浅谈如何打开物理这门学科的大门 李云
  • (155)放开学生的手 抓住学生的心 刘少愚
  • (156)浅谈数学思想教学 邱华顺
  • (157)物理课堂的提问技巧 吴鸿雁
  • (158)如何在初中语文教学中培养学生的语感 陈应飞
  • (159)浅谈活用《牛津高中英语》的task板块 钱红燕
  • (160)新课改初高中英语衔接教学的策略 王娟娟
  • (161)亮班级特色之剑 强化班级科学管理 夏一萍
  • (162)高中英语教学过程中的词汇量问题以及解决方法 徐修敏
  • (163)浅析高三试卷讲评课中的小组合作学习 颜立峰
  • (164)高中物理量正负大阅兵 袁云嵩
  • (165)浅谈如何提高历史课的课堂效率 曾焰
  • (166)以人为本,民主管理——班级科学管理的点滴思考 周晓龙
  • (167)研究化学课程资源 培养学生创新能力 周雪峰
  • (168)数学课堂教学新设想 朱晓娟
  • (169)班主任工作的双重责任 任佑平
  • (170)提高语文教学质量的策略 彭睿生
  • (171)尊重孩子的需要和特长发展才是真正对孩子好——观《春风化雨》后的思考 刘玲
  • (172)浅析高中化学问题解决的教学策略 蒋士超
  • (173)如何在初中思想品德课中对学生进行情感教育 张元
  • (174)浅谈初中学生如何做好政治材料分析题 王淑芬
  • (175)“赤也为之小,孰能为之大”试释 李艳玲
  • (176)浅谈生物教学中如何培养学生的学习兴趣 徐其运
  • (177)从思维的角度浅谈化学复习课的有效教学 郑琳
  • (178)浅谈高中化学必修知识点的结构复习 何子叶
  • (179)加强物理实验,提高教学质量 张泽华
  • 音体美教学
  • (180)美术教育与初中生个性生成的结合思考 池文娟
  • (181)浅谈如何激发学生对音乐欣赏的兴趣 陈萍凤
  • (183)让音乐课成为学生个性发展的平台 王清
  • (184)“体育与健康课”教学模式探索与实践之我见 齐振华
  • (185)新课改如何在中学体育教学中实现创新 马文强
  • (186)浅谈中小学体育的有效教学 李志平
  • (187)怎样设计中学体育与健康课堂教学 刘兵
  • (188)浅谈初中音乐教学中的“激趣” 范璐璐
  • (189)开展游戏体育教学 促进学生身心发展——浅谈高中体育游戏教学的运用价值与实践 管在忠
  • (190)让体育课堂精彩开场 李金丽
  • (191)解析中学音乐教育的创新 沈小松
  • (192)合作学习策略在中小学体育教学中的运用 张燕
  • (193)初中音乐课堂合作学习方式浅议 李琼
  • 文化艺术
  • (194)英语和汉语的典型文化差异 朱海杰 宋丽群
  • (195)我国少数民族饮食与地理环境 陈广平
  • (196)领悟宇宙人生的真相——试论《赤壁赋》中的“变”与“不变” 谢义虎
  • (197)浅谈小说中的细节描写 苏娅
  • 德育教育
  • (198)中等职校德育课教学原则初探 胡守华
  • (199)高中政治课教学中贯穿德育教育的探究 朱亚云
  • (200)浅谈历史教学中的德育教育 李旭洲
  • (201)初中思想政治课如何渗透道德教育 陈玉兰
  • 信息化教学
  • (202)多媒体课件让化学课堂激情飞扬 葛媛媛
  • (203)新课改初中英语教学中多媒体运用的误区 韩耀禄
  • (204)巧用多媒体 构建新课堂 潘建
  • (205)浅谈初中数学教学中现代教育技术的应用 余世龙
  • (206)多媒体技术在《机械制图》教学中的运用 曾德纯 刘莉
  • (207)充分发挥多媒体教学在现代教学中的重要作用 张海燕
  • (208)运用多媒体信息技术,开展师生互动式语文教学 刘永珍
  • (209)浅谈信息技术在初中语文教学中的运用 潘大华
  • (210)活用信息技术 优化初中数学教学 叶良周
  • (211)浅谈学校多媒体教学设备的维护 储旭
  • 素质教育
  • (212)构建和谐师生关系 塑造学生健全人格 包媛媛
  • (213)初中政治教学中学生自主学习能力的培养 傅梅
  • (214)利用初中科学实验提升学生素质 何江锋
  • (215)让爱在心灵中穿行 茆顺运
  • (216)中小学教师应具备的综合素质初探 彭彩梅
  • (217)沟通需要注入爱 徐瑞红
  • (218)全面性原则下的分层教学 杨帆
  • (219)浅谈中学物理教育中的人文精神教育 杨晓瑜
  • (220)浅析中学体育教育中实施素质教育的措施 臧梅梅
  • (221)职业学校物理教学中学生创新能力的渐进培养 沈荣斌
  • (222)地理教学中如何渗透审美教育的分析 王小伍
  • (223)初中英语情感教学刍议 陈立蓉
  • (224)关于中学语文教学中的审美能力的培养 李含飞
  • (F0002)关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函


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