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期刊名称：教育研究与评论(中学教育教学)
英文名称：Research and Review on Education
主办单位：江苏凤凰教育出版社有限公司
出刊周期：月刊
出版地：江苏省南京市
语言种类：中文
开本尺寸：16开
邮发代号：28-401
创刊时间：2009
国际标准刊号：1674-4632
国内统一刊号：32-1791/G4
主编：朱凌燕
电子邮件：kf@400qikan.com (来稿请注明联系方式)
定价：8元/期
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期刊荣誉：
ASPT来源刊
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教育研究与评论杂志主要栏目：
前沿论坛、热点对话、课题研究、教育评论、管理智慧、教师发展、学科教育、教材教法等
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教育研究与评论杂志社已发表论文目录：
1、高考语文复习教学建议卢军
2、初中生数学学业质量研究左坤
3、教学因素互动关系解析成丽君
4、高考作文指导：应立足思辨邢延
5、关于自主提问的几点审视孙贞锴
6、对话式教学中的教师作为贺克春
7、徜徉于语文天地的行吟诗人丁爱华
8、英语词汇教学：案例与启示张小红
9、论教育爱的缺失与回归王博 高青兰
10、多维视角看中加教育的“冲突”于明
11、质量提升：立足起始年级管理严中楷
12、校本教研：制度、过程和策略卢国田
13、后现代视野下的课程设计转向谢丽娜
14、化学课程综合化：内涵与构建吴良根
15、从希望疗法角度谈“学困生”转化苏明亮
16、日本中学综合学习课程及其实施朱文学
17、科学学科的中小学衔接策略探微吴涧石
18、初中物理实验教学的几个关注点陈华明
19、当下语文教学应关注的几个问题牛锡亭
20、提高校本教研有效性的实践与思考罗明
21、案例研究及其在教育领域的应用王攀攀
22、绩效工资实施后教师管理的冷思考张恒柱
23、我国中学生公民意识教育的时代意义常超
24、从阅读心理的角度谈现代文阅读教学殷飞
25、从被动到自主：让数学作业更有效叶纪元
26、学术的历史学与中学历史学科素养刘俊利
27、新课程理念视角下的生物“有效教学”丁志光
28、数学教学：应重视数学思想方法的渗透王生
29、语文综合性学习的主题确定及活动设计经志芹
30、职级序列：教师专业发展的导向性参照朱佩明
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