长春医学高等专科学校教风

长春医学高等专科学校教风：

长春医学高等专科学校始建于1936年，是经教育部批准的全日制普通高等专科学校，“卓越医生教育培养计划”试点高校。学校自1978年至1992年开办了临床医学、药学专业的本科教育。自2001年起，学校先后与长春职工医科大学、医学情报所、长春市直属机关业余大学合并。医|学教育网整理学校办学实力不断增强，各项工作蓬勃发展。目前，学校是吉林省示范性高等职业院校、吉林省“精神文明建设先进单位”、吉林省依法治校示范校、长春市“模范集体”。2011年，学校被评为“全国魅力校园”。同年，学校社区卫生服务中心被评为“国家级示范社区”，并被确定为“中国社区卫生服务培训基地”。

教风——“执教忘名授业求精”

教育作为传承人类文明的职业，从产生之日起就对从业者有很高的知识和道德要求，从业者应多是付出而不计较个人得失，要能够守住清贫、不求功利。而“忘名”则正好昭示了教师淡泊名利的职业特征和只讲奉献的精神追求。

“授业”语出韩愈的《师说》“师者，所以传道授业解惑也”，指作为老师向学生传授知识和技能，应该将最好、最新的知识用最能让学生接受的方式传授给学生。因此“求精”即要求教师要与时俱进、精益求精，在专业知识和授业方法上不断探索、提高。

以“执教忘名、授业求精”作为教风，从品格和业务两方面对教师执教提出了要求，也诠释了“学高为师、德高为范”的内涵。

相关专题：中小企业融资问题研究 嘉兴学院学报